2015年4月18日个案研究《孩子的苦，妈妈的恼》

（个案提供：杨宁）

一天晚上10点半后，突然接到一个妈妈的微信，说是跟我交流感觉我的教育方法挺好，她有好多心里话想跟我说，随即就谈起了她的苦恼。据她所言，女儿杉杉8岁，是个活泼可爱的小姑娘，但是学习成绩不稳定，理解能力差，不爱看书等，这些问题让她焦虑又无奈。 

      杉杉爸爸高中毕业就当了工人。妈妈小时候家里穷，初中都没毕业，但是妈妈性格要强颇为能干，家里大小事务全由妈妈主导。妈妈从陕北农村来到城里打拼，35岁后才要的孩子，对这唯一的宝贝女儿寄予了极大的厚望，既疼爱有加，又严格要求。爸爸性格内向，话很少，对杉杉只有疼爱。妈妈因为读书少的缘故，对于杉杉的学习过于苛求，追求高分数的愿望强烈。

       通过交谈，妈妈告诉我，女儿总是玩不够，静不下心来。一个知识点，别的孩子最多讲2-3遍就能明白，杉杉却是5遍都不一定理解，每次写作业总是搞得“硝烟弥漫”，妈妈吼，孩子哭。只要孩子考试成绩低于95分，她就会胸闷， 说很多打击和伤害孩子的话语，诸如：高龄生的孩子就是脑子笨、智力低下，就是捡破烂的命，没指望等等，甚至流泪，表现出一种绝望，而杉杉也会因为她的情绪大受影响。我发现，杉杉妈妈好强，敏感，她比较在乎跟她当年境况相当一起从陕北来城里的两三个老乡的孩子，如果杉杉的成绩比那几个孩子低1分，她都会失落。孩子压力更大，也极度苦闷。

         妈妈认为自己没文化，好想让女儿长大不要像她一样受苦受罪。女儿的成绩不稳定，她心里特别难受，总是失眠。

杉杉的苦闷让人心疼，妈妈的烦恼也是现面普遍存在的现象。我推荐了《不输在家庭教育上》，希望妈妈可以先好好看看。

各位老师，各位家长，欢迎大家积极讨论，希望给杉杉妈妈，也给这类妈妈一些启示，让她们能找到打开心门的钥匙。