自从学习了家庭教育，认识不断提升，至现在对我触动很深的是“自我教育法”。我们作为家长都希望自己的孩子很省心，不用家长操心就能成材，就能德智体美劳全面优秀。我们光想着如何让孩子实现着我们的愿望，却忘记了其实这是自己的理想。我们告诉孩子，实现自己的理想要一步一步打好基础，却忘记思考如何才能实现自己的理想。我们太急了，急得想一下子把孩子“雕刻”好，不想、不学、不观察，拿起工具就下手。结果可想而知，因为我们都是第一次做家长，还不是资深的“雕刻艺术家”。其实最好的、最有思想的、没有杂念的是孩子，他们应该在家长的配合下自我雕刻才会达到最完美！我们真的想省心，不是交给学校教育，也不交给社会教育，而是通过我们家长的良好的家庭教育激发起孩子的自我教育意识。激发孩子自己教育自己，使孩子自觉地认识、评价、约束自己。孩子有自我控制能力，家长还会担心孩子上课是否专注、是否做完作业、是否放下了手中的游戏？有了自我正确的评价能力，相信孩子的自我修养也会提高，这时还担心孩子的道德品德等等的问题还会是问题吗？孩子有了自我教育的强烈意识，那时你的天空就会飘来五个字：那都不是事！所以我想我们每天在关注孩子，教育孩子什么呢？就如苏霍姆林斯基说的：我深信，只有能够激发学生进行自我教育的教育，才是真正的教育。 我们首先在孩子面前不要变成庞然大物。要做到顾老师指导我们的低八度，然后低八度地通过间接、暗示、迂回的无痕教育方式，给予孩子春风化雨般的滋润和哺育，增加孩子的参与意识，增强孩子在学习中的主体作用，培养孩子理论联系实际的能力、观察分析问题的能力以及创造思维的能力。要做好孩子的优秀助手需要我们家长的坚持学习，从中不断领悟，不断修正。 我很开心觉得自己在学习中找到了陪伴孩子航行的方向，那就是激发孩子自我教育！但是我也明白我还得继续努力学习，因为自己心中有爱，却付出爱的能力不够！我的理想和很多家长一样：孩子有自我教育的愿望和能力。哇！那时我真正的很省心！