听了各位老师们的“授课”，我必须检讨自己的学习态度，感觉非常惭愧，当然也知道之间的差异，但还是要反省自己的学习态度。每一次的小组讨论都是非常难得的一次机会，是真正检验你对学习掌握的程度，你学得认真，准备得充分就能很好的讲述出来，否则就是泛泛而谈，无法深入及掌握精髓。

有问题并不可怕，认识到问题，就要找出问题。反省自己在学习指导师课程的过程中，不能全身心的投入到学习中，有时会由于一些零碎的事情打断或分心，研其原因就是没有合理的安排好一天的工作、生活和学习，似乎一天忙忙碌碌，却感觉什么都没有忙出结果。真的要好好端正学习态度，认真面对每一次小组讨论。  

这次的小组“聚会”真的很受益，以下是几位老师的精彩内容：

1、刘芝老师通过“吃透”课件中的案例来向我们充分阐述掌握家庭教育平衡的重要性。

2、何瑛老师一直都很谦虚，一下车就和我说没有准备充分，然而精彩的内容分享让我自愧不如，何老师通过内容结合自己身边的实际案例准确而又深入的剖析家长自制力的影响、原因及解决方法，让我自己也非常受用。

3、李娟老师的“授课”堪称完美，让我觉得遥不可及。从课程的设计和整个气氛的调动都深深的吸引着我，把“自学能力”和“指点学习”分析得非常的透彻和深动，特别是她自已孩子上两个补习班的“新理念”让我耳目一新的感觉。之前会纠结以后我的孩子上学了，在面对自己也很无助的时候是否要选择补习班，李老师给我正确的引导，让我明白补习班可以上，但关键补的不是知识和内容，而是司学习方法和态度，这点让我真的很受用。  

4、钱嵘霞老师从自己身边的例子深入浅出的分析如何保护孩子的身心健康和创造力，当今社会可能大家更多的关注是孩子的身体健康，很容易忽略孩子的心里健康，特别是对孩子的创造力方面，我自身是很短板的，今天通过钱老师的指引，感觉自己要学习的地方还很多，向老师们学习。

     对我来说这种小组讨论的学习机会真的是很珍贵，检验自身学习的同时，让自己很明了的发现自身的不足，更是一次更深入学习的机会。这让我深刻的感受到家庭教育指导师的学习不是我一个人在学习，是大家一起在学习。通过这样的形式，我再一次想回顾到课件内容中去，之前可能会觉得枯燥无味，现在却便得更有兴趣，我想这就是反复学习的重要性，我想效果一定会很好。

     非常感谢大家，特别感谢朱增梅老师提供这么好的学习环境。