孩子的成长应该归功于教育她的学校和培养她的各位老师。同时，又是和家庭的教育、引导分不开的。在家庭教育中，如何培养孩子为人处事、如何培养孩子良好的行为习惯？以下我结合对自己的女儿王丽君的培养谈谈自己的一点粗浅体会，请广大父母批评指正。
一、 教孩子从小学会礼貌待人
教会孩子怎样去做人，对于孩子将来立足于社会是至关重要的。学会做人就要从讲礼貌开始，所以从孩子刚刚学说话时，我和妻子就十分注意从自身做起：见了熟人热情问好、得到帮助说“谢谢！”，以父母的人格魅力影响和培养孩子学会礼貌待人。现在，孩子已经是三年级学生了，父母还是以自身的行为影响着孩子，并要求她见了长辈一定要尊称，见了同辈要打招呼，与同学要友好相处。
让孩子学会爱别人，对周围世界充满爱。首先，家长应该给予孩子更多的爱和关心，使她学会怎样去爱别人，让她体会到爱别人和被别人爱是同样重要的。在这方面，我主要是让她看到和感受到父母对周围人的关心和爱护，同时利用身边的小事来引导她去做，逐渐形成良好的品质。如带她乘坐公共汽车我主动给老人让座，利用周末和假期主动给家里干农活，有亲朋好友生病住院就带孩子去医院看望，在街上遇到有人求助时主动给予帮助等等，这对她的正面影响很大。所以当我或者爱人生病时她都会主动问候，每当我们显出郁闷的表情时她都会主动进行安慰。
三、让孩子消除以自我为中心的意识
她是我们的独生女儿，从她懂事起，她就得到了几代人无微不至的关怀。我很担心她形成惟我独尊、以自我为中心的意识，所以我在平时的生活细节中注意引导她、教育她，如饭菜、糖果有意让她进行分配，并及时对她的正确做法进行表扬。现在，每次吃饭时她都要等大人们全坐好之后才开始，她的为数不多的玩具也经常送给来家中玩耍的小朋友，说话和做事也能考虑的比较周全。
四、从小培养孩子独立生活的能力
自己的事情自己做，引导她干一些力所能及的家务。这不仅能培养她的劳动观念和自理能力，还能培养她的自信心。如整理好自己的玩具、书包、吃饭前准备碗筷、饭后收拾碗筷、扫地、自己洗袜子等。由于我和爱人都在乡下工作，每天早晨六点多从家出发，晚上六点多才能回家，而且我家距孩子的学校有四站路程，但她从上一年级开始，上学、回家都不用接送，中午放学回家自己蒸饭、热菜，吃完饭后自觉休息、按时上学。这在她的同学甚至高年级学生当中是很少见的，她的独立生活能力不但得到了周围邻居和老师的好评，也常常让我们引以为豪。
五、培养孩子勤俭节约的好习惯
勤俭节约、艰苦朴素是中华民族的传统美德。所以我经常教育她在生活上要艰苦朴素，不和同学攀比，不搞特殊，不乱花钱。为此我经常领她回我的老家（祖籍彭阳）看望老人，以便体验当地人民在自然条件差、经济收入低的情况下住着窑洞、穿着旧衣服、用着落后的生产工具，穷人的孩子要步行几十里路、吃着干馒头、喝着白开水上学，这为培养她勤俭节约的习惯和艰苦朴素的美德奠定了基础。
六、要从小培养孩子良好的学习习惯
从小培养孩子良好的学习习惯是我一贯坚持的观点和做法，我认为只有良好的学习习惯和科学的学习方法才会有良好的成绩。有朋友曾对我说，孩子学习成绩的好坏关键看中学，小学成绩无所谓，其实这种想法是错误的。我的做法是让孩子从一年级就开始练习写话（多少不限）、逐渐练习写日记，现在她已经养成了天天写日记的习惯，尽管文章结构不一定合理、思路不一定清晰，还经常出现错别字，但与刚开始相比进步就太大了，她在二年级参加“春蕾杯”作文竞赛是还获了奖呢。
阅读的习惯也要从小培养。刚开始我给她买的是有拼音的少儿读物，有识字、古诗词、故事、神话、成语等；随着年龄的增长逐渐给她增添青少年版的读物，如我国四大名著、寓言、格言、中华上下五千年等，这种做法很好地培养了她的阅读习惯。每当她在学习或竞赛活动中取得优异成绩时，我就以购买她喜欢的书籍作为奖励，进一步调动她的学习积极性，已经形成了良性循环。
对于孩子在学习过程中遇到的问题和困难，我不是直接给她一个答案或包办代替，而是进行正面引导、点拨。如果字不会写就让她查字典，数学题不会做，我就引导她学会分析，寻找解题的思路和方法，逐渐地她在数学学习中问题也越来越少了。
总之，孩子的行为是家长的一面镜子，只要经常对照检查，就可看到自己的不足，稍加反省，就可知道近期家庭教育成败之所在。家长的身教胜于言教：孩子从大人的待人接物中学会了如何做人；从大人对她的态度中学会了如何对待他人、理解他人、尊重他人；从大人对她的爱和关怀中学会了如何爱周围的人和整个世界。因此人们都说父母是孩子的第一任老师。当然，家庭教育是一项系统工程，也是一门科学，我们还要不断地研究和探索，并在具体实施过程中更多地采用赏识、鼓励、肯定等方法，只要坚信“自己的孩子是最棒”的，她就一定能成为最棒的！
