“当你因为要求得不到父母的满足而哭闹的时候，你的爷爷奶奶一般是什么态度？”“爷爷奶奶会满足我的要求。”这样的问答出现在一份问卷调查中，其中50％的小学生选择了这个答案。据了解，在目前郑州市区小学生的教育中，“隔代教育”出现了种种问题。昨日上午，中原区伏牛路第四小学邀请有关专家给学生的爷爷奶奶上了一堂课。
    董刚（）：给爷爷奶奶上教育课，这个办法很好。现在很多家长也已经意识到隔代教育的弊端了，可就是没有一个好的解决办法：一边是自己的孩子，都希望他们养成一个好习惯；而另一边是自己的父母，说多了父母不爱听，甚至还会引起家庭矛盾。但无论如何，也不能忽视隔代教育的问题了，特别是为了孩子的未来着想，老人一定要改变自己一些不正确的教育方式。

    王迪（教师）：孩子们在小学阶段正处于个人性格、品质形成的关键时期，“隔代教育”所形成的传统教育方式，可能会对孩子的健康成长造成一些不良的影响。但是，更多的“隔代教育”实属无奈之举。

    旷志云（市民）：许多老人存在着一种补偿心理，将自己年轻时无法给予子女的，全数转移投射在孙子女身上，以至于变成毫无原则的迁就和溺爱，什么要求都想尽办法满足，什么事都一手包办代劳，造成孩子任性、依赖性强和生活自理能力低下。

    向老人传授科学教育方法

    余清明（记者）：老人溺爱孩子是中国的“传统”，“隔代教育”又是无法回避的现实。如何减少和避免隔代教育的一些弊病，方法之一是通过各种渠道多给老人“充电”，向老人传授科学教育方法。政府应该将“培训老人”列上重要日程，牵头组织学校或者社区定期举行这类培训班。

    刘清恒（市民）：现在年轻父母工作忙，活动多，由爷爷奶奶、姥姥姥爷管养孙子外孙的现象很普遍。但“隔代教育”确实有不少弊端。因此，希望有关教育专家编写隔代教育的方法与技巧等文章，以便老人更好地培养下一代。

    提倡父母自己带孩子

    李志刚（公务员）：我的小孩4岁以前是由老人们带领照顾，之后就由我们自己带了。如今孩子已经上小学二年级，身上也有许多缺点，如喜欢察言观色、有依靠心理等。细品起来，这些缺点或多或少与当时老人们带孩子的方式有关系。我们对此很后悔，正在艰难地纠正。希望社会舆论和教育界有识之士大力提倡年轻父母自己带孩子，避免隔代教育的弊端。

    梅广（市民）：在现在的独生子女家庭中，年轻父母们总习惯将带孩子的事推给爷爷奶奶，这其中有多少人是真挤不出时间？说白了，还是嫌麻烦，不愿意把时间花在照管孩子上。父母把孩子培养成人，是天经地义的义务和不可推卸的责任，自己再忙再累，也不能忽视对孩子的教育，否则，将来后悔的还是自己。

    侯巧凡（市民）：目前社会上不乏做了父母仍然“长不大”、还是习惯依赖长辈的年轻人，不管他们有无空闲，都宁愿将孩子留在老人身边，把教育重担搁在老人身上。教育子女，父母理应承担比他人更多的责任，不管工作多忙，也要尽量抽出时间和孩子进行交流，以便及时发现问题并加以解决。

    取老人教育之长避老人教育之短

    杨凤霞（市民）：隔代教育确实是一个问题，比方老人关注的是孩子的健康和安全，认为平安是福，而且怕惹子女不高兴，所以很少管教孩子等等。但隔代教育的本身并没有什么错误，这不但“解放”了年轻人，也为老年人增添了无穷的乐趣。而出现问题的主要原因则在于年轻人和老年人的教育方法不统一。对同一件事情，年轻的父母说东，祖父母说西，外祖父母说的可能又是南了，结果让孩子无所适从，只能自己认为怎么好就怎么来，时间一长就“夹生”了。孩子学会撒谎，出现双重人格等也就是大有可能的了。所以说，隔代教育没有错，关键在于教育方法的不统一。

    刘兵（教师）：隔代教育之所以成功的例子不多，最主要的原因在于年轻的父母没有负起责任来。他们不但没能负起社会赋予每一个父母的责任和义务，同时也没做好沟通工作。比方对孩子应该怎么教育？老人有老人的教育方式，但他们的方式主要的体现就是溺爱。而如果年轻父母及时指出了老人教育孩子过程中的不当之处，并发挥老人有耐心有经验的长处，隔代教育应该是更有益的。

    郑来福（干部）：隔代教育的确有许多弊端，但是老人由于生活经验丰富，在教育孩子上也有一定的长处，关键是如何取老人教育之长，避老人教育之短。作为父母在教育子女上要多和老人沟通，以平等、请教的语气和老人探讨如何教育孩子的问题，这样老人会乐于接受的。

    王景辉（老师）：我认为隔代教育非常必要，但应该讲究策略和方法。老人退了休，喜欢带领孙子、孙女嬉戏，而很多老人也有着丰富的经验、渊博的知识可以传授给后代。但由于老人对孩子往往过于宽容，这也可能养成孩子许多不良习惯，从而对孩子的未来成长带来负面影响。

    张之俭（公务员）：隔代教育本没有多少错，关键是在一个大家庭里，对孩子的教育大家要达成一致意见。否则，就是孩子跟着父母，夫妻教育方法不统一，教育出来的孩子一样有很大缺陷。

    郑洪（市民）：因生活阅历的不同，对待孩子的方式也不一样。但大家的目的只有一个，就是要把孩子教育好，让孩子长大成人。因此，在教育孩子方面，应该取长补短，特别是要多交流和沟通，共同营造一个和谐的家庭环境，才能够让孩子健康成长。

    相互沟通达成共识

    姜硕（教师）：在对待孩子的教育上，爷爷奶奶的教育方法和为人父母者的教育方法各有利弊，为了孩子的健康成长，做父母的一定要多过问孩子的事情，不要把自己孩子的一切都交给自己的父母。要和长辈在教育孩子的问题上达成共识，哪些可以满足孩子的要求，哪些绝对不能妥协，要有个原则。此外，教育孩子时，尽量采取和风细雨的方式，避免简单粗暴甚至动武，这样即便是在长辈面前教育孩子，也容易得到他们的理解和支持。

来源：摇篮网 【晓岩转】