(1)调节孩子学习的心态
新学期到来后，更换所有的学习用品。
给孩子准备各种笔调用具。
更换“全新感觉”的学习环境。
如果觉得孩子学习厌倦了，就让他(她)试着换一门功课。
尝试制定“禁学时间”。
重大考试后，以款待的方式激励孩子。

(2)把孩子喜欢的功课培养成擅长科目
在房间里张贴漫画和广告画也能使孩子对学习感兴趣。
让孩子就他(她)关心的问题进行报纸剪贴收集。
向孩子“赠书”会激发孩子的专家意识。
对孩子喜欢的东西刨根问底，有助于孩子养成调查研究的习惯。
利用家教的擅长学科来培养孩子的擅长科目。
让孩子拥有一个自己的宠物或花盆，有助于提高孩子的观察能力。

(3)一样小东西可能使孩子愿坐下来学习
房间、书桌、照明、百科全书和参考书会成为孩子热爱学习的契机。
让孩子将其宝贵的收藏品放进他的抽屉中。
孩子学习时，把周围光线调暗，只在书桌—正点一盏台灯。
把字写得很大贴在墙上，有助于创造记忆气氛。
把书散放于家里各个房间，营造一种学习氛围。
睡前让孩子写几行日记，可以使孩子养成好的学习习惯。

(4)让孩子喜欢学校和老师
消除孩子不喜欢学习的附加因素。
不要强迫孩子拿出成绩单。
即使低分也要找出可予以表扬的部分。
让孩子穿他“看中”的衣服和携带他(她)喜欢的物品上学。
家人一块吃饭时，不露声色地称赞某位老师。

(5)帮助孩子从沮丧中振作起来
不应该以“一喜一忧”，而以“既苦既乐”的心情看待孩子的成绩。
孩子失败时，给他(她)寻找“同伴”予以安慰。
孩子考不好也要鼓励他(她)目光朝向未来。
孩子略显沮丧表现时要安慰，这不过是下次飞跃的充电期。

来源：http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?u_id=30517&b_id=202837 

---

本博客转自中华家庭教育网，原文地址

---