2015年5月9日 《都是瓜子惹的祸》个案研究报告

吴小容 文

时间：2015年5月9日21:30-22：45

地点：中华家庭教育讲堂 （房间号：235300）

参与研讨人员：中华家庭教育咨询指导中心专家团队、家长、众多家庭教育爱好者

个案地址：http://www.zhjtjyw.com/m/blog/list?b_id=271350&u_id=319

指导过程：

本次个案研究针对李桂林老师提供的案例 《都是瓜子惹的祸》进行专题研究，由中华家庭教育高级指导师张慧萍老师主持，高级指导师李桂林老师介绍案例。

        一、两位老师排麦分享了自己的观点

       首先，由马金龙老师的谈了自己的看法

（一）分析如下：

1.瓜子不会惹祸，是人祸，题目又给孩子开脱之嫌疑。

2.为避免打瞌睡，竟然采用吃瓜子的方法，乃错上加错。

3.孩子本身有问题，屡教不改，多次出现同一个问题，老师无奈只有逐渐加码处罚。

4.家长不积极配合语文老师教育孩子，却剑走偏锋给班主任送礼打压科任老师，实在是用这种方式纵容孩子。

5.家长主观臆断老师是因为孩子没有上自己的补习班，所有才跟孩子过不去，挖深了家校沟通的鸿沟。

6.语文老师正常的教育学生，反遭家长误会，不利于问题解决，最终的受害者只能是孩子。

（二）建议

家长要注意维护老师的权威形象，配合老师做好家庭教育工作才有利于孩子成长。

其次，吴俊青老师的也谈了自己的看法：

老师可以和孩子好好交流一下，对于嗑瓜子的事，表达一下自己的感受和想法，孩子也表达自己的感受和想法。此事我觉得不需要家长介入，彼此沟通顺畅后，一切问题都没有了。因为大家都没有恶意，只是角度不同。

二、跟帖留言如下

1.瓜子没有錯，老师没有错，错在孩子知错不改，一错再错，家长错上加错，不信任老师致使问题复杂化。唉！一一

2.都有错，班主任不会协调，太武断，语文老师处理学生方式不对，家长袒护孩子，学生不尊重长辈。

三、公屏上，大家展开的讨论：

乌市80小汤文静1 对 大家 说: 我认为首先得从孩子那里得知孩子最真实的想法，为什么嗑瓜子。 [21:38:37]

武汉王彩敏 对 大家 说: 我想需要好好倾听孩子 [21:39:32]

李桂林陕西15 对 大家 说: 孩子一直不喜欢语文老师，所以上课吃瓜子 [21:39:41]

武汉王彩敏 对 大家 说: 孩子喜欢老师很少 [21:39:56]

乌市80小汤文静1 对 大家 说: 初三学生压力大，学习比较紧张。是否孩子是因为疲倦，或者其他原因，再对症下药 [21:39:58]

武汉王彩敏 对 大家 说: 因为老师有些做法，我们大人也不能完全认同 [21:40:13]

武汉王彩敏 对 大家 说: 但是老师肯定有他好的初衷，有他的哪怕一点好 [21:40:36]

武汉王彩敏 对 大家 说: 所以我们首先应该尊重老师，让孩子学会包容老师的不足， [21:41:09]

武汉王彩敏 对 大家 说: 肯定老师对他们的一片心 [21:41:21]

乌市80小汤文静1 对 大家 说: 青春期的孩子很有主见，如果让孩子从主观上就对一个老师产生了厌倦那么是一件比较头疼的事情 [21:41:23]

李桂林陕西15 对 大家 说: 家长觉得是语文老师觉得孩子不再她那里补课了，所以故意找事了 [21:41:35]

贾秀香---13期山西 对 大家 说: 没有了解就没有发言权。应该听听女儿为什么嗑瓜子。 [21:41:39]

乌市80小汤文静1 对 大家 说: 不能一味的冷暴力，我认为冷暴力对初中的孩子真的只能适得其反 [21:43:35]

李桂林陕西15 对 大家 说: 家长好像没有来 [21:44:10]

贾秀香---13期山西 对 大家 说: 妈妈一些对老师的观念的错误，投射给孩子对老师一些对老师的错误的观念。 [21:44:14]

李桂林陕西15 对 大家 说: 家长过分包办孩子的事，致使孩子不懂的尊重老师 [21:46:00]

武汉王彩敏 对 大家 说: 是的 [21:46:03]

贾秀香---13期山西 对 大家 说: 妈妈对老师错误观念投射给了孩子，让孩子慢慢对老师有看法，同时不喜欢老师。这样对这门学科厌倦。 [21:47:00]

李桂林陕西15 对 大家 说: 男孩子 [21:47:13]

郭俊红威海59 对 大家 说: 作为老师来说，肯定不喜欢孩子在自己的课堂上嗑瓜子，一是对老师不尊重，二是影响其他同学上课；作为家长来说，认为老师没有顾及孩子的自尊，惩罚方式不当，并猜测老师故意找事，没有从自身寻找原因。 [21:47:24]

武汉王彩敏 对 大家 说: 我建议家长可以和老师私下聊一下 用很友好的语气 [21:47:45]

乌市80小汤文静1 对 大家 说: 还有家长的方面，不能太过放纵，孩子说不想认错家长就去找老师送礼··想法太简单直接，给孩子的反射就是我不想做的，不喜欢的，家长就可以帮忙出面，摆平一切这样对孩子影响很大· [21:47:51]

贾秀香---13期山西 对 大家 说: 是的 [21:48:20]

李桂林陕西15 对 大家 说: 家长也看不起这位语文老师，觉得语文老师做事不恰当 [21:48:37]

陆秀云丽水57 对 大家 说: 老师与孩子的心结要打开 [21:48:51]

陆秀云丽水57 对 大家 说: 我曾有一学生与老师对着干，然后故意吃瓜子，看你怎么着 [21:49:48]

郭俊红威海59 对 大家 说: 我觉得，家长首先要自省，自己的做法是否合适，比如给老师送礼是不恰当的，比如没有和老师当面交流，而是猜测。家长应该做的是教给孩子，不管老师喜欢不喜欢自己，孩子一定要想办法让老师喜欢自己，让孩子了解自己到学校的目的就是学习。

陆秀云丽水57 对 大家 说: 我想他们之间发生这样的事情不是一天两天的。武汉王彩敏 对 大家 说: 首先家长要尊重老师 这是必须的 [21:51:23]

吴俊青河北57 对 大家 说: 老师可以和孩子好好交流一下，对于嗑瓜子的事，表达一下自己的感受和想法，孩子也表达自己的感受和想法。此事我觉得不需要家长介入，彼此沟通顺畅后，一切问题都没有了。因为大家都没有恶意，只是角度不同。 [21:51:25]

陆秀云丽水57 对 大家 说: 我想家长可以与语文老师交流

haohao 对 大家 说: 家长没正确处理好孩子的情绪，重要的不是谁对谁错，是何任想方设法解决孩子不喜欢语文课的问题。 [21:53:21]

贾秀香---13期山西 对 大家 说: 妈妈首先要反省自己对待老师的观念，妈妈对老师有偏见，她之前孩子在语文老师办的辅导班辅导过半年，没有效果，所以这学期孩子另找了同一学校的老师辅导了，觉得语文老师是是不是故意找茬。其次，与孩子好好沟通，倾听孩子的心声。引导孩子，如你是老师遇到这样的情况如何处理 [21:59:36]

贾秀香---13期山西 对 大家 说: 引导孩子学会换位思考。 [21:59:50]

贾秀香---13期山西 对 大家 说: 消除孩子与老师的芥蒂。 [22:00:

贾秀香---13期山西 对 大家 说: 换位思考，让孩子从内心开始学会尊重老师。最后，鼓励孩子与老师沟通。 [22:05:50]

 

编者：

家长不能一味地为自己的孩子开脱，不可以贸然猜测老师的真实想法，家长可以多学一些家庭教育知识，家长可以和语文老师当面沟通，把自己的真实想法说出来，也听听语文老师的真实想法，消除误会，共同制定一个合理方案，处理好孩子的不良行为，为孩子的后期发展铺平道路！