愿爱心教育从这里启航（原创）
一个偶然的机会，我结识了一位从事家庭教育的志愿者——王锦，虽然只是与她几次简短的电话交流，但也给我留下了深刻的印象。去年一个冬日的午后，我们相约见面了，以前从未曾谋面、素不相识的我们一见如故，与她面对面的交流又一次引燃了我多年对家庭教育的热望，我像是找到了知音，向她倾诉着自己多年来梦寐以求的心愿——希望能将家庭教育纳入学校教育，将学校文化建设延伸到家风建设之中，使家庭教育和学校教育有机的结合在一起，充分发挥家长的作用，推动学校教育，还教育的本来面目，让教育真正成为爱的事业，育人的事业。因为，在我看来，不管是学校教育，还是家庭教育，都离不开爱心。这两种教育的契合点就是爱心，爱是教育的真谛，也是教育的最佳途径，没有爱，就没有教育。……
我们的第一次见面，就这样从下午一直持续到晚上十点多，我们不停地谈论着，为我们的的想法不时的发生碰撞而兴奋着。我的心愿、我的设想，都得到她的肯定和赞同，因为家庭教育这个共同的愿望，让我们两颗心贴近了许多。
既然确定了目标，那还等什么呢？我开始了学校爱心教育工作室策划案和学校文化建设推进方案的撰写。我想通过这些具体的准备工作，既得到学校领导的认同接受，也能很好地梳理一下自己的工作思路。
这学期开学初，我完成了策划案和推进方案的制定。随后我又发现，即便成立了学校爱心工作室，但与开展实质性的工作还是有很大一段距离。经古田吴明老师的指点，我意识到，家庭教育指导是一门科学，真正要想开展家庭教育指导这项工作，仅凭美好的愿望和热情是不够的，还需要系统的理论学习，还需要科学方法的指导。如何借助学校这一平台有效推进家庭教育指导工作？带着这个问题，我报名参加了中华家庭教育专业化课程的学习。
自从加入学员群，自从开通课程学习，我一下子好像来到了一个大家庭，一个充满爱心的大家庭，大家分享交流的热情感染着我，刘春琴老师的指导鼓励着我，我真有一种找到归属的满足感。短短几天的课程学习使我受益匪浅，“家庭教育是所有教育的基础，是基础教育的基础”，“家庭教育是情感的教育，是‘心’的教育，是‘人格’的教育”，“学校肩负着培育学生成才重任的同时，也承担着指导家庭教育工作的责任”……专家们这些精辟的论断更坚定了我投身这项爱的事业的决心和信心。我愿沿着选定的方向，与大家一起努力，一起进步，一起成长！
愿我们的爱心教育从这里启航！
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