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5月家长作业

9年前 [05-31 10:05 周日]

感恩是不需要教的

感恩是弘扬传统文化的重要内容之一,学会“感恩”,对于现在的孩子来说尤其重要。因为,现在的孩子都是家庭的中心,他们心中只有自己,没有别人。要让他们学会“感恩”,其实就是让他们学会懂得尊重他人。

当孩子们感谢他人的善行时,第一反应常常是今后自己也应该这样做,这就给孩子一种行为上的暗示,让他们从小知道爱别人、帮助别人。学会感恩,先要学会知恩,要理解父母的养育之恩,师长的教诲之恩,朋友的帮助之恩。西方的感恩节就是要教化人们学会感恩。让孩子学会感恩,关键是通过家庭、学校的教育,让孩子学会知恩、感恩。让孩子拥有感恩之心是家长的责任,我做为家长应通过教育,使孩子形成正面积极的生活和学习态度,具体说来,家长可以从下几个方面着手:常说“请、谢谢”在日常生活中做为家长要把“请、谢谢”肯挂在嘴边:家人之间为对方做事情、为家庭付出,彼此要相互感谢;在社会上为人处世,也要有说“请、谢谢”的习惯。一句谢谢虽然简单,却能为孩子播下感恩的种子,让孩子从小就意识到别人为自己做出了什么,并要对别人的付出表示感激。礼仪习惯是非常重要的,孩子耳濡目染,自然会将感恩的心态内化于人格之中。                  物质上父母不要超量满足孩子得到越多,要求越多,大人如此,孩子也如是。 父母可以适当让孩子吃点苦,还要在合适的时候对孩子说“不”。 通过限制,让孩子体会到期待、盼望的感觉,让孩子珍惜事物的价值,帮孩子学会自律、知足,学会珍惜,进而生出感恩之心。 家长自己要通过节俭自律的生活方式,让孩子懂得父母的一切都不是凭空得来的,全部要靠努力才能维持,这样孩子才能感激父母的养育之恩,进而感激他人为自己的付。  学习为别人付出  平时在看电视,我可以有意识让孩子多看新闻,关心自己生活范围外的世界,尤其是发生在那些偏远地区或落后国家的事,更可以引发孩子的思索,让他们知道这个世界上有很多不幸的人,自己要珍惜上天赐予的幸福和学习机会,以便将来有机会去帮助别人。家长要教给孩子“施比受更有福”的道理,让他们从小就有慈悲心、惜福心和感恩心。值得一提的是,青春期的孩子是最难相处的,教他们感恩比较有困难。 养成“惜物”的习惯家长在平时生活中注重“惜物”,也会在潜移默化中传递给孩子感恩的意识。比如,家长准备的一日三餐不能太奢侈,营养满足,够吃即可;吃饭不能任孩子把饭粒掉满桌,吃多少盛多少,不能浪费;吃剩下的饭菜不要轻易倒掉。一定要让孩子明白“一粥一饭当思来之不易”的道理。对于妈妈来说, 所以,家长培养孩子的感恩之心,相当于把他们带上了快乐和幸福的道路之上。倘若孩子能对生活有感恩的态度,他们的心中便有一块“良田”,生活中美好的东西都会在其中生长。而且,由于感激的力量,美好的东西还会像磁石一样,把幸福源源不断地吸引到他们身边来。

 责任心、自信心、上进心、爱心、同理心(公德心)和感恩(惜福)心,每一颗心都是孩子健全人格和高尚品格离不开的。我做为孩子的家长从小培养孩子这六颗心,就是给予他们最好的精神财富,使他们人生的道路走得更稳健、更成熟、更长远。 

 

2015年5月家长作业

《感恩教育的培养》

  家长:王立梅  学生:张秉嫄   二年四班

感恩是弘扬传统文化的重要内容之一,是一种美德,是一种良好的生活态度,不懂得感恩的人是情感缺失,心理不健康的人。让自己的孩子拥有一颗感恩的心,也就成为了我们家长的责任。

在生活中我会有意识的培养孩子学会感恩、懂得如何做才是感恩:

1、学习感恩故事,培养女儿的感恩意识

  如:美文故事《感恩的回报》;雷锋的故事;张莉莉老师为了救学生,自己受伤的故事。让孩子懂得感恩,是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。

2、生活中自己要孝敬父母和公婆。

节假日多陪自己的父母和公婆,每周打一次电话,关心老人。节日送去一份礼物,让老人感受到儿女的爱,也让自己的女儿从小种下感恩的种子。

生活中尊重孩子的人格,和孩子一同喜怒哀乐,共同成长。让孩子知恩于心,感恩于行,在成长中能用实际行动来报答父母,并能回馈于社会。

让她体会到只有在感恩中,生活才会充满阳光,世界才会充满温馨……

 乌鸦反哺,羊羔跪乳,动物尚存感恩之心,做为人类怎能不懂感恩,不知感恩。
  对于孩子的教育要从小抓起,从感恩抓起。首先要教育孩子懂得感恩,感恩父母给与了我们生命,感恩父母辛勤的培育我们。感恩老师教育我们,教给我们知识,感恩同学们和谐相处,在一起享受快乐时光、、、、、、、
  当我和女儿走在路上的时候,女儿顺手把雪糕棒扔在路边,我要求她捡起。然后走几步扔到垃圾桶内。女儿做完后不解的问我;妈妈,不是有清洁工人打扫吗,我们什么都不扔,那他们不是失业了吗。我告诉她不是这样的,因为我们爱护环境,保护环境,清洁工人才能更好的完成工作。我们虽然不扔垃圾了,但还有树叶,积雪,他们一样会很辛苦的。因为我们要感谢他们给了我们清洁的环境,所以就要珍惜他们的劳动成果。
   每当女儿有演讲比赛之前,口才班的老师都会在课余时间辅导她,女儿有的时候心不在焉,我就会告诉她;老师辅导你都是利用她们自己的休息时间,而你却不认真,这是对老师的不尊重,相反你要感谢老师,而感谢老师最好的方式就是认真学习,珍惜时间,然后以优异的成绩回报老师。
  每天放学后,班主任老师都会带着同学们在班级写作业。女儿边写边玩,嘻嘻哈哈,我看见很是生气,回家的路上我告诉女儿,放学后的时间是老师自己的,老师可以背课,准备第二天要教你们的内容,下班铃声一响老师就可以回家休息了,但老师把自己的时间拿来带你们写作业,常常很晚才回家。做为学生和家长要知道感恩老师,而感恩的最好的方式就是学生能够好好学习,家长要帮助老师做家长能做的,该做的事情。
  感恩要从家长做起,孩子才会学着做起,感恩不只是说一句谢谢,而是要在心里记住,打心眼的感激。
   人生路上,值得感激的人何止几个,孩子们只要怀着一颗感恩的心来对待身边的人和事,就能感受到生活的美好和快乐。
                                         马雪涵家长
   

5月份家长作业

班级:二年四班        家长姓名:王  健      学生姓名:何敬涵

感恩教育是弘扬传统文化的重要内容之一,您在生活中做的如何呢?(参考答案《不输在家庭教育上第二十一卷P129页》)

1、以身作则,耳濡目染

通过日常生活中的一些小事让孩子感受到父母对家庭的辛勤付出,进而培养他们感恩的习惯。

2、让幼儿直观体会感恩

父母通过自己的行为引导幼儿理解感恩的含义,让孩子模仿父母感恩的举动,从而自发地感恩生活。父母有效地帮助孩子把具体事件和感恩连接起来,通过不断的反复,慢慢培养孩子在不同场景使用与其相配的感谢语言。

3、谈论我们身处的世界

通过父母和孩子的问答,让孩子体验各种情感,帮助孩子认识到自己生活中所拥有的一切都来之不易。

4、让孩子写感谢信/卡

父母利用感谢信培养孩子的感恩之心,根据心理学的研究,如果孩子能够当面把感谢信读给收信人,那么对孩子感恩教育的影响更深。

5、每天一次关于“感恩”的谈话

父母每天寻找机会和孩子进行一次感恩的谈话,比如餐桌上,睡觉之前,诉说一天发生的值得感恩的事。

6、帮助他人,用行动回馈社会

随着孩子的成长,他们可以独立加入各种志愿组织,比如,去敬老院陪伴老人,看护残疾者,给盲童阅读书籍,帮助当地不幸的孩子收集衣物,食物,或在学习上帮助他们。

7、以旧换新,捐旧玩具换新礼物

父母让孩子把自己的玩具捐给儿童医院、孤儿院等,让孩子明白这些玩具可以给生病的孩子带来安慰,给不幸的孤儿提供慰藉。

8、在对比中学会感恩

让孩子去孤儿院看望孤儿,让孩子体会他们不懂得珍惜的事物,这样可以有效改变孩子的冷漠,进而激发孩子的感恩心理。

9、赋予孩子责任

父母给孩子适当的责任,孩子会体会到完成一件任务所需要的心血和精力,他们会因此更加感激周围帮助他们的人。

石宣家庭教育

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