闵行读书沙龙朗润第5期

2015年6月7日

今天我们闵行读书沙龙朗润第5期如期举行，好学的几位妈妈，共同阅读了《考好了，给物质奖励合理吗？》，通过阅读，我们明白了一个道理：考试不应与物质奖励联系起来；学习了解决的方法：先顺着孩子的思路，认可他，再提出问题和要求，让他发现自己的要求是荒唐的的，继而换位思考他这个问题的合理性。

一位妈妈读完说：“以前我面对孩子这样的提问，我是回避的，因为我不知道该怎么回答，我还会让小的去问姐姐，她会给小的讲道理。今天读了这篇文章，我知道该怎么去跟孩子谈这个问题了。”

一位妈妈分享：这是妈妈在把手机当诱饵，她并没有从相信孩子喜爱读书出发，而是冲着成绩和分数，如果孩子达成目标了，再设定条件，一次两次孩子总会感觉上当受骗，而且会偏离正确的学习观。学习本身是知识积累的过程，考试和分数仅是平时学习成果的一种评价方式，如果平时没学扎实，考差了，也没什么。孩子有了这样的心态，考试就不害怕了。

 

课后分享：

今天是个特别的日子，高考的第1天。有很多家长说，一切的奋斗就为了这一天，真是这样吗？今天读书沙龙，同学说，高考并非一个人的转折点，天长日久的一点一点的几率为和进步才是真正的转折点。而我们每次的读书是不是为孩子们的转折点，甚或自己的进步在努力呢？今天读书的内容是《考好了，给物质奖励合理吗？》文章的观点很鲜明，不提倡给物质奖励。这种方式有两个弊端：一是，将考试名次和物质奖励挂钩，会使孩子将考试作为获取物质奖励的手段，而不是检验学习成果的一种方式，会加重患得患失之心；二是，这位妈妈是把手机作为让孩子努力学习的诱饵，孩子真考好了，买了手机还是会有很多条件框下来，孩子或许会有上当受骗的感觉，会影响亲子的信任关系。文章还教给我们面对孩子的物质要求的处理方式，非常实用，可以尝试。

闵行59期 fanfan