“你可见过这样的老师?”
------电视剧《虎妈猫爸》观后之三
2015年6月11日 辽宁戴志强
“你见过这样的老师吗?”这是我在和一个网友在聊起《虎妈猫爸》中“小赵老师”时,对方向我发出的提问。我也在想着,自己做学生十几年,从事教育工作二十几年,可以说见过成千甚至上万名的老师,而“小赵这样的老师”为什么在我们的眼里却真的“不像老师”,甚至让作为教师的朋友如此排斥呢?朋友给出了我想要的答案—“简单、幼稚,活脱一个没有长大的孩子,没有一点儿老师样儿。”
或许是我们还在用着固化的传统教师形象标准来审视着剧中的人物,或许是导演对于新时期教师的定位有自己新人理解,暂且放下其他,我想,或许这个赵佳乐就是“一个没长大的孩子”
皇天不负有心人,虎妈胜男终于把茜茜送进了第一小学,刚从梅主任手里拿到入学通知书时,毕胜男的惊喜与忘形,让我看得有些哭笑不得。可是没过多久,茜茜班的班主任忽然换成了一个刚毕业的女大学生---赵佳乐老师随之出场,毕胜男与其他家长因过分担心孩子的教育跑到学校大闹。她误把班主任赵佳乐当成梅主任的助理,赵佳乐见胜男对新老师有偏见便与之争辩,胜男知道赵佳乐的真实身份后担心她会对茜茜不好。茜茜因患哮喘缺席了去动物园的集体活动,赵佳乐怕她孤单主动要求留校。同学一诺带茜茜逃学去看小兔子,家长们将计就计要求梅主任开除赵佳乐,赵佳乐被停职,然而茜茜细诉赵佳乐的好,胜男深感愧疚主动向梅主任道歉。赵佳乐请胜男再给她一次机会,胜男被她的诚意打动。
“这样有名气的学校,怎么可能允许这样的一个老师上岗呢?”
“不分青红皂白,家长闹来了,就让教师停职,小赵老师也太窝囊了吧?”
“你见过一个老师为了迎合家长,去苦练基本功,去低三下四求家长原谅,争取上岗机会的吗?”
朋友连珠炮一样的问话,让我来不及深入地思考并及时地做出回答。而静下来,沿着“她就是一个没有长大的孩子”这个思路走下去,我一下子理解了这位让人感觉“简单幼稚”的小赵老师,尤其是当赵佳乐的父亲随着剧情的发展出现之后,让心中的许多谜团渐渐打开。
赵佳乐----一个大都市里教育局长的独生女,从小家教严格,家长对其期望颇高,格外关注,从她的父亲身上和赵佳乐对于父亲的评价里,我们深切地感受了一种高知家庭里的严肃,“中规中矩”,而这种期望让她感到无比的压力。家里一心想让大学毕业的她去国外深造,而那却不是她的理想,她不再愿意按着父母早已设计好的路线活下去,在她的要求,爸爸给她安排了工作,而爸爸的真正目的是让小赵尝尝工作的艰苦,了解社会的复杂,期望她承受不了之后向家长妥协。
在这样的背景之下,我们看到的小赵老师,是一个生活在“过高期望”之下,渐渐长大并觉醒起来的孩子,是一个为了自己的选择而愿意去努力承担并负责的孩子,哪怕这样的承担需要牺牲自己的面子,甚至尊严。当我有了这样的理解,再一次回看她向毕胜男求得原谅时,我的眼圈湿润了,她的表现,让我想到了“勇敢”。
而由于家庭教育留在她身上的深深烙印,我们会发现,小赵老师,经常挂在嘴上的是“对不起,是我错了。” 这正是家长过高的期望,脱离孩子实际的要求,在她身上起到消极的作用,孩子经过努力满足不了家长的期望,会丧失上进心,产生自卑感,心理上蒙盖着一种失败者的压抑感。是过去成长的过程中,小赵无数次无法达到家长设定的目标之后,受到挫败,失去动力后,而生出来的强烈的自我否定。
在毕然带着她见毕胜男时,她说了这样的一句话“这么多年了,在老师和同学的眼里,我几乎就是个隐形人”。而这正是一个长期在过度关注下,不断自我责备,自我否定,失去信心后的孩子,为什么会“爱”上在观众眼里那个“渣男”毕然的原因所在,从毕然的描述里,她佩服那个“受了很多苦,依然坚持理想,不断努力,取得成功的人”,而实际她喜欢的是“实现了她自己无法实现的目标自己”,毕然正是这个“理想的化身”。同时,在毕然的眼里,她不在是“隐形人”,她得到了从来没有过的肯定与照顾,而这样的关心与照顾,与她在自己的家里感受到的关注而形成的压力形成了鲜明的对比,她对于毕然的爱情,从某种意义上也该是对于躲开家庭过度关注而觅得的一个“避风港”,在这里她感受到的是平等、尊重、理解的爱(尽管这里面许多都是毕然的编造)
在毕胜男受邀,正式听到小赵老师表白的时刻,她受到了震撼,或许是出于对“骟局”若被揭穿小赵教师是否会对茜茜另眼相看的担忧,或许是出于不忍看到了一个纯洁的小赵老师上当受骗而产生的良知觉醒(而实际更多的是后者)。她逼着弟弟一定要说出真相,以免让简单、纯洁的小赵老师受到伤害。
“什么是纯洁,你懂吗?只有经历过许多诱惑依然保持灵魂的纯洁,才是真正的纯洁!没有经历的表面的纯洁,只是简单,那是脆弱!这是毕胜男在教训弟弟时说的一句话,这句话,让我对虎妈产生了由衷的敬佩,倒不是它鸡汤式的内容,而是我看到了一个大大咧咧的女人对于生命的尊重,对于心灵纯净的敬畏。在亲弟弟与小赵教师之间,她站在了正义的立场上。而正是看到这里时,许多观众不由得发出了对于小赵老师“傻得可笑、可怜、可气”的嘲讽甚至愤怒。
真相打开了,小赵老师到了巨大的打击,几天病在家里没有上班,或许正是这样的打击才让她有了些许的醒悟。
学校办公室里闯进来一位老大爷,说花园里的花被小赵老师班里的孩子们拔掉了,刚刚被训的她气得火冒三丈的她飞快地跑回班里,看到了是大大的黑板上写满了一个又一个“对不起”,讲桌上放着一把又一把野花,她哭了,而这次是因为激动。
我在本子上写下了这样的句子“唯有简单才可以感动简单,只有纯洁才可以接纳纯洁。”赵佳乐渐渐地长大了,她学会了面对,面对父母、面对家长,面对孩子,面对自己的感情……在以后的剧情里,我们很少听到那句熟悉的“对不起,是我错了。”
我在与朋友的聊天对话框里回复着,“老师也是孩子,她在渐渐长大!”
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