只因学校表现不好，班主任要求家长将学生带回家中开导，岂料，这名高一学生竟手持利刃刀刺班主任，致其肺部气管被割断，老师命悬一线。 11月7日晚，学校晚自习期间，肥西实验高级中学发生如此一幕悲剧。

　　高中生持刀捅老师

　　11月7日晚，肥西实验高级中学高一某班一男生在与班主任贾老师(化名)、年级主任郝老师发生激烈语言冲突，后来该生离开学校寻找刀具后返回，在办公室对贾老师连捅数刀。

　　当时贾老师负痛奔逃，该生又提刀直奔年级主任郝老师办公室，幸而被政教处主任李老师用铁棍逼退。该男生遂逃离学校。贾老师被刺成重伤，随后被送到安医二附院抢救，目前已脱离生命危险。

　　受伤老师身中四刀

　　“刺班主任的时候，第一刀刺中的是胸口。”该老师说，出于本能反应，班主任立即挥手保护自己，“紧接着一刀刺到脖子上，就这样前后一共刺了4刀。”被刺伤后，班主任抽身从办公室逃离，行凶学生又去找年级主任，“拿个刀子找年级主任，没得逞后他跑了。”

　　中学生持刀捅老师事件，又是谁的过呢?学生、家长、老师还是社会。应该全多有吧。该学生没有寻找适合的方式去发泄心理的情绪，而采取的是极端的行为。类似的事件在生活中我们经常听闻到，学校为何不加强学生的心理健康教育呢?这也是中国教育的殇痛。

　　这些学生的家长们，俗话说，子不教父之过。家庭教育是孩子接受的第一份教育，孩子从小在其的教育和影响下长大。对于犯下如此恶性，家长的责任也是不可推卸的。忽视孩子的心理成长教育是中国很多家长的通病，甚至以为教育，那是学校的责任。所以，忽略孩子的精神生活和内心世界。这是青少年走向犯罪的一大原因。

　　学生犯错，学校也有着不可推卸的责任。出现此等悲剧，作为学校，应该反思其教育方式和对学生的管理方式。学校的教育关系着学生价值观的形成和取向，一种的好的教育和管理方式能让学生成才，而忽略学生的精神和内心世界，只是一味地早就应试机器，这样的学校没有也罢。更甚，有的偏远学校甚至放弃对了学生的管理，放弃了提高孩子，认为家长把孩子送来学校就是养养骨头，他们只需管好那几个就好了，对于那些放弃了自我的学生放任其自由，这更是不对的。

　　同样，社会也该反思。我们是带给了我们的青少年怎样的价值观和文化，才造就了如此的影响。一些不法分子利欲熏心，不顾影响，推广黄色、暴力文化，严重地错误导向了青少年的价值取向和自我定位，最后走向犯罪的道路。

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