2015年6月13日个案研究报道：《想搬出去住的妈妈》

                                  个案报道：白丽萍

时间：2015年6月13日21:30-22:30

地点：中华家庭教育网呱呱视频讲堂

参加人：中华家庭咨询指导中心专家团队，学员、众多的家庭教育爱好者。

案例地址：
http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?b_id=272735&u_id=319 

指导过程：

本案例由李晓艳老师提供，刘春琴老师主持，各位专家、老师、上麦分享以及公屏讨论。

 

一、老师发言指导：

刘春琴老师：

   奶奶不成熟，没有边界，内心也有些自卑。

1、两口子亲密的时候要避开老人，避免奶奶因此产生不满情绪。

2、夫妻要达成一致，追随老公，儿子要在媳妇和母亲之间协调好关系，可以用善意的语言和技巧哄好母亲和媳妇。

3、搬出去的话不太合适，对于孩子的教育、自己的孝心都不利。要用真诚的心对待婆婆，多念婆婆的好。

4、原谅婆婆，她毕竟是位长辈，并且她的文化和修养有限。

5、每个人都希望被尊重，经常表达婆婆好的方面、优点。

6、搞好关系的基础上，夫妻学习家庭教育并且给婆婆灌输先进的教育理念，共同把孩子教育的更好。

 

吕凤琴老师：

首先，对妈妈对婆婆的孝敬之心感到感动和赞赏。

两个家庭有很多的不同，就会有很多的碰撞和矛盾。婆婆也不愿意做指责的“恶人”，婆婆自己有不满的情绪，发泄很多的负面情绪，也是一个她本身父母教育的受害者。妈妈学习家庭教育就能够理解：婆婆的爱少，所以无法去给予。要正确的看待婆婆做法的背后根源。就会可怜和心疼。

把婆婆放在上位，只索取，就会有很多的情绪，要寻找自身的原因。我们自己也有很多的负面情绪。搬出去不能解决问题，反而影响家庭所有成员的关系，也影响自己尽孝心。

吕凤琴老师建议：转变观念：把婆婆对待自己的不好方式看做是自己修炼提高的机会。

学会表达：通过正确表达将自己的负面情绪充分的疏导出来，自己的负面情绪就没有了。长时间的表达就会触动婆婆。（用“我信息”表达：1、你看到的行为和听到的声音。2、你心里的感觉。3、对你或对对方的影响。）用我信息表达疏导自己的负面情绪，同时也用我信息来表达自己对婆婆辛苦付出的感恩。经常肯定、赞美婆婆的付出和给自己带来的好处。要经常练习和运用“我信息”。

 

张慧萍老师：

对于家庭来说：爸爸妈妈是骨干，爷爷奶奶是助手。对于教育孩子和事情都要围绕这个主干，父母要更多的承担责任和义务。反之就容易出问题。

妈妈爸爸多学习家庭教育的知识，来带动和影响爷爷奶奶的改变。

 

李晓燕老师：

妈妈改变教育孩子的方式，继续保持孝敬婆婆。帮助妈妈看清婆婆对妈妈的帮助。

搬出去是对老公、儿子、婆婆情感的折磨。尽量忍让、包容。

 

白丽萍老师：

读这个个案时，我深切的感受是：

1、这个奶奶心里匮乏爱，需求爱，自我的价值感有点低。通过指责来表达自己的内心需求，但是这样的表达方式反而让彼此都感到伤害。

2、作为孩子，可能是习惯的问题，更多的是在心理上也需要妈妈的爱。通过让妈妈喂饭来索取爱。

3、妈妈的认识停留在语言的表层意识上，没有认识到孩子和奶奶表达背后其实都是想要索取被肯定、被关爱的心理的需求。只是表达都是以不被接受的语言和行为的方式。

建议：1、学习家庭教育，学习心理学等方面的知识，提高自己的成长。就会看到自己、别人情绪背后的深层原因，拥有更好的化解矛盾和冲突的能力。

2、学习正确的表达爱，多关注和给予孩子心灵、精神上的爱。学习怎样表达对婆婆的孝心，让爱心和孝心都能够让婆婆和孩子全部接受到。了解对方爱的语言（对方需要的爱的方式），而不是自己所认为对婆婆和孩子好的方式。（有的人认为买东西是爱，有的人则认为拥抱、帮助干活等等，每个人对爱的需求不同）。

3、只要能够解决家庭成员彼此心灵爱的滋养问题，分开不分开住就不是问题。如果不伤感情和亲情的话，目前，搬出去也许会能避免一些矛盾和冲突，但解决问题需要提高自己，内修自己，让解决和看待问题的能力提升到一定的高度，一切的问题都将不是问题。

 

二、公屏上的精彩互动：

张慧萍对 大家 说：2.父母要学习家庭教育，用现代科学知识教育孩子，带动老人，一起进步[22:27:15]

周米珍对 刘春琴 说：儿子要学习和妈妈多聊天，[22:27:51]

武汉王彩敏对 大家 说：老人心里需要爱[22:28:29]

武汉王彩敏对 大家 说：是的 需要多关心老人[22:28:41]

周米珍对 刘春琴 说：妈妈一直在求爱[22:28:42]

武汉王彩敏对 大家 说：善待老人，了解行为背后的原因[22:29:19]

贾秀香---13期山西对 大家 说：作为丈夫也要与妻子配合，更好的与妈妈沟通。[22:29:49]

武汉王彩敏对 大家 说：不是说老孩小孩吗？把老人当孩子，我们有足够的耐心，老人会越来越满足[22:30:44]

江苏苏州马洪珍对 大家 说：这个案例中儿子做得不够好，没有起到沟通的桥梁作用[22:30:50]

福建汤彩英对 刘春琴 说：儿子不会表达，学习家庭教育就是最好的提升自己，也就会跟老人沟通，这样的家庭就更美好[22:30:55]

周米珍对 刘春琴 说：他所做得就是希望得到儿子的爱，没得到。儿子结婚了，她千辛万苦照顾孙子，孙子还是看到妈妈最亲。所以老人一次次求爱。[22:31:26]

武汉王彩敏对 大家 说：其实我听了半天，我感觉老人其实很善良，她爱孙子，就很能说明问题[22:31:52]

张慧萍对 大家 说：有些农村老人观念落后，但是还有主宰孙子，需要父母用先进理念和方法带孩子，耐心对待老人，或者多给老人安排接触新鲜事物的机会。[22:32:02]

贾秀香---13期山西对 大家 说：作为丈夫呀，在陪伴妈妈的过程中，不妨经常与妈妈一起看看江西电视台的金牌调解[22:32:15]

福建汤彩英对 刘春琴 说：隔代教育也要容入[22:32:29]

贾秀香---13期山西对 大家 说：在看的过程中让妈妈慢慢的感悟教育的重要性。[22:33:04]

武汉王彩敏对 大家 说：看在老人爱孩子的这一点上，儿媳就应该去换位思考老人为什么这么做，他们有一个共同目标，都爱孙子，都爱这个孩子的爸爸[22:33:05]

武汉王彩敏对 大家 说：其实转变观念不难[22:33:44]

周米珍对 刘春琴 说：婆婆一般爱听儿子和女儿的话，为什么呢？因为儿子和女儿是真心爱她的。她认可了儿女，就愿意听儿女的。让儿女做工作更好。[22:33:51]

张慧萍对 大家 说：一定要尊敬老人，要耐心委婉对待老人，但教育孩子不要糊里糊涂。[22:34:08]

张慧萍对 大家 说：一定要尊敬老人，要耐心委婉对待老人，但教育孩子不要糊里糊涂。[22:34:08]

武汉王彩敏对 大家 说：我能理解那个年代老人的想法，我们只要真心去爱，只要一滴滴一点点，她都能感受到[22:34:55]

吕凤琴（博爱乐婴）对 大家 说：没有婆婆就没有你的老公。这个时候儿媳是疗愈者，她对这个家族起着举足轻重的作用。[22:35:23]

福建汤彩英对 刘春琴 说：也可以让老人聊得来的朋友帮忙沟通[22:36:04]

周米珍对 刘春琴 说：在特殊的日子里，比如老人过生日，给老人个惊喜。买件衣服，老人也爱漂亮。[22:36:06]

  总结：婆媳之间、家庭成员之间，孝心、爱心是本源，用法不当会增添我们的烦恼。用法得当能够滋养对方的心田。本案例中奶奶有爱孙子的心，妈妈有孝心，她们都有一颗善良的心，一颗爱家的心。都希望孩子变的更优秀，都希望家庭和睦，都在不断的努力、付出让家变得更好。有爱，有心，但更需要有智慧、有技巧、有能力化解冲突，将彼此的爱心变成温暖彼此家庭成员心田的那缕阳光！         

                                                                                 2015年6月14日