尊师重教是一个社会文明重要体现，如果连文明的发源地都不尊重了，社会文明从何谈起，因此，教师理应享受职业荣耀，接受社会的尊重。但是，现实却不是这样的，现在媒体往往对于个别教师或教育的个别现象夸大其词，把这个个别的东西弄成普遍的东西，社会对师德的声讨掩盖了对教师的致敬，其实全国的教师上千万，中间有个别因素质不高或者其他一些原因，做出了有损教育形象的普遍现象。比如在说有教师有偿家教或补课的同时，要看到广大教师其实是冤枉的，再说有教师对工作不负责任的同时要看到多数教师是勤勤恳恳、尽职尽责的。