我们每个人都有梦想，我也不例外。

   我小时候生活在一个离县城非常偏远的小山村。那儿交通极不发达，就连乡 里的大人们也很少进趟县城。我们所在乡处在三县交界处，因此离哪一个县都是最远的。要想走出这茫茫的大山，唯有读书 。

   小时候，我不知道读书是为了什么，只知道隔壁邻居的紫花不去上学就会挨他父亲的一顿痛揍。直到小学六年级时，我遇到了一位让我非常欣赏的语文老师。他上起课来和我以前的语文老师不一样，他讲课时时而声情并茂，时而娓娓道来，让我不知不觉喜欢上了他的语文课。渐渐地，我读书的目标就是成为他那样的人——教师。

   初中三年，我都是带着这个信念而认真学习。初三毕业时，成绩好的学生可以有两个选择，可以读高中，也可以选择上师范。当时我选择了师范，并报了计算机专业。我本来比较擅长英语也喜欢英语，但是鱼与熊掌不可兼得，也由于我们乡里学生缺乏像城里学生那样的见识。那时的我认为，在今后关于从事计算机方面的工作很吃香。所以我信心满满地报了这个专业。

   到了真正学习计算机时，我才明白，原来这真不是适合自己的专业，不喜欢就不爱学，不爱学就学不懂。可是我无力改变这个事实，当然那时的我也未曾决定做个改变。因为自己当时还没有那么明确的目标，也缺乏主见。

   每次上计算机课时，老师讲的每个符号，每个程序都让我万分的头疼。我就像喝了感冒汤药一样，昏昏欲睡，简直不知所云。记得一次上计算机编程课时，我听得云山雾水，简直就是丈二和尚摸不着头脑，可是又不得不跟着他的提示一步一步往下做，我极不情愿地在键盘上敲敲打打。每当老师在计算机室里来回踱步时 ，我就十分诚惶诚恐，如坐针毡。每次上计算机课，对于我涞说就像那怕死的士兵被迫上战场，战战兢兢。

   直到有一天，老师突然宣布：”今后的计算机课，不想去的同学可以留在教室看书。“哈，正合我意也。“我的内心欢呼着。所以，每当上计算机课时，大多数同学都欢呼雀跃地奔往计算机室，只有我们少数学生静静地待在教室里看书。当下课后我会询问这节课老师教了什么。从他们口中得知，其实一堂课里大多数学生在聊ＱＱ，玩纸牌游戏。真正只有那么几个在认真地学习。而我呢，很有危机意识，心想他们学电脑，那我就好好学习文化课吧。我非常努力，每次期末考试在班上前三名，大多数是第二名，为此，我获得了个”千年老二“的称号。师范三年级毕业考试时考了全班第一名，终于成功甩掉称号。我为自己制定的小目标实现了，顿时兴奋不已。我不后悔自己没学好电脑，因为这并不是我喜欢的，其实据我所知，在我们班真正学精的没有几个，其他的都像我一样略知皮毛。

　师范毕业，我们通过考试成绩可以继续两年专科的学习，可去选择涪陵师范学校，也可去重庆教育学院。我向往都市生活，因此选择了去重庆。来到学校，又让我大失所望，我们由原来的计算机专业调到了＂初等教育（数学与科学方向）”。频繁的换专业，而且是我不喜欢的专业，这让我完全无法接受，可我又不得不再一次接受这样无情的安排。在这两年里，让我印象较深的是英语、化学和数论课，当然印象中我也只学好了这几门课程。像微积分、特别是高等物理，对我来说，它们就像天书一样，我简直懵了，一点都看不懂，更别提学好它了。不过在这两年里，我利用业余时间参加了本科的自学考试，专科一毕业，我就拿到了让我自豪的自考本科文凭，同时也被学校评为“２００７年度优秀大学毕业生”。到这里两年我也算不虚此行。

　大学毕业了，当年我们班爱上计算机课的同学们大多没能如愿走上教师这个岗位，他们分别去了异乡。而我，一步一个脚印，实现了我的梦想。

　生活，往往不是一帆风顺，甚至有时充满荆棘，会事与愿违。生活中的困难，就像关卡一样，需要我们不断地勇敢向前闯。遇到困难，虽然可以选择逃避，也可以选择迎难而上，但是，只有那些心存梦想，迎难而上的人，才会尝到世界上最甜的果子。我们每个人都是一枚金子，只要肯坚持，每个阶段为自己制定一个可行的目标，并为之努力地去奋斗，那么这样的金子总有发光的时候。

　因为我坚信：有志者事竟成！