孩子的发展是有其自身发展规律的，家长切不可时时事事盯着孩子，甚至在一旁不停地唠叨、催促着，这样非但不利于孩子的发展反而会适得其反，引发孩子的反感，使得孩子处于紧张焦躁中，最终什么事都做不好。很多家长应该都有这种经历的，有时在喂饭，大人一边端着碗，孩子一边在玩，玩着玩着，就忘记了咀嚼吃饭，这时家长就在旁边不耐烦地说：“快点吞，快点吞!”尽管这样孩子却还是忙于玩而迟迟不肯咽下一口饭，很显然，这样催促是毫无效果的，为什么大人在这时候不教孩子，让她知道吃饭时要专心呢？

记得在儿子读一年级时，每天我也会坐在他的旁边看着他写作业，当看到他哪个字写不好时就拿起笔擦帮他擦，嘴巴还不停地唠叨着，弄得儿子很不乐意，说：“我已经写的很好看了，你为什么还要擦掉呢？我不写了……”同样，看到孩子如此我也很不耐烦，每次作业都是在吵骂声中完成，唉……

有次偶然机会，我出门了不在家里，那天孩子自觉独立地完成了作业。第二天回到家里，孩子高兴地跑过来对我说：“妈妈，妈妈，我今天的作业得优了。”从那时起我就开始反思：是不是自己对孩子的干涉过多，对孩子的催促过于频繁了呢？就这样，我慢慢地学会了放手，给孩子自由的空间，让他自己写作业，让他学着自己洗澡、购物……而我也学着静静地在一边耐心地陪伴，让孩子独立、快乐地做自己想做的事。现在学习了家庭教育，我养成了不唠叨，不催促的习惯。儿子每天画着自己喜欢的清朝服饰，欣赏着自己的作品有种难以言喻的幸福，一旁的我分享着儿子的快乐也感到无比的幸福。母子俩其乐融融，这样的环境不是更有利于孩子成长吗？我相信，通过自己不断地学习家庭教育相关知识，将来我的家庭，我的孩子乃至我的学生都会从中受益的。

亲爱的家长朋友们，改变孩子，首先从改变我们自己开始吧！