昨天，我们渑池县青少年校外活动中心带领着孩子们到“八路军兵站”参观学习，其中的一幕让我久久难忘，继而萌生一种使命。孩子们，这一课不能缺——爱国主义教育！
    孩子们心生欢喜，我们的队伍浩浩荡荡行进在渑池大街上，引来了街上行人的好奇。孩子们，平时在学校学习，很少有这样的参观学习，我们想通过这样的形式，加强孩子们的爱国主义教育、乡土人情教育，增强孩子们的故乡情、祖国情，激发孩子们热爱家乡、报效祖国的职责和使命。
    八路军渑池兵站，是1938年9月，受毛泽东主席的委托，刘向三等一行人在渑池建立的“八路军驿站”，为前线输送军需物资，以及往前线输送兵员，还护送来往的八路军将领及中央领导人等。这里是刘少奇同志著述《论共产党员的修养》的诞生地，这里保留着刘少奇同志当年工作的住室，床褥简陋，工作条件简朴，在这里刘少奇首次宣讲了《论共产党员的修养》。这里是对青少年学生进行革命传统教育、理想信念教育的好地方。
    八路军渑池兵站，这里陈列了当年八路军战士抗击日本侵略者使用的枪支弹药，住宿的土炕，运送物资的马车等，这里还展出了刘少奇、朱德、彭德怀等老一辈革命家的丰功伟绩，可谓是史料详尽，是对孩子们思想教育的好教材。我们牢记历史， 是不忘过去；我们铭记历史，是为了肩负使命！
    可是， 在参观的间隙一位小朋友的话引起了我们的注意。“老师，为什么领我们到这个地方来？”一位清秀、着装时尚的小男孩向我们问道。“我们是想告诉你们当年八路军是如何抗击日本侵略者的，是如何顽强战斗，让你们明白共和国是如何诞生的？”我们解释道。“老师，可是你们告诉我们这些，关我们什么事呢？”孩子不以为然，满脸的不屑。
    我没有说什么，只是陷入了深思。今天的孩子们，读书学习，只知道为了考分，考大学，早已把事业和使命忘之脑后。孩子们已经变成了只会学习的玻璃人，通体是人，但缺乏承载的道德、职责、文明和使命啊！有一年，我带领几个孩子徒步“仰韶文化遗址博物馆”，穿越几条街道，孩子们竟然连街道名字都道不出来。孩子们没有时间了解所在的城市发展和农村的发展现状，实际是失去了孩子们努力学习、努力成才扎根的土壤。我还听说暑假里一位上名牌大学的孩子，一回到家就是上网，家人不准干扰他玩游戏，更不能用手机上网，影响他的网速。他只顾及自己的感受，全然不顾及家人的感受，以及给家人带来的烦恼。这两个例子不能不让我们反思我们的教育。我们的教育应试教育是不是多了些， 而素质教育是不是少了些？教育的最终目的是，培养造就人才，是为了培养共和国的接班人，为了共和国的发展和壮大！今天的中国，虽然跻身世界经济第二，但我们的科技、教育、文化等是不是也是世界第二呢？至今我们没有在自然科技领域获得诺贝尔奖， 还没有一所世界性的大学，更多的是“中国制造”，而缺乏“中国创造”。看看今天孩子们的冷漠和对家国情怀的不以为然， 我不知道我们的家庭，我们的教育培养出来的人才，何以担当起振兴中华的使命？唯有使命和民族的责任，才能让孩子们发奋学习，努力追赶世界科技！
    于是，我们毫不犹豫地、信心坚定地要把我们校外教育事业办好，弥补校内教育的不足，开展思想道德教育，开展创新实践教育，开展全面素质拓展活动。我们首次举办“小小百家讲坛——我说渑池”演讲比赛，挖掘地方乡土教材，搜集历史上、革命战争年代的人物及典故，讲历史，缅怀伟人的丰功伟绩，以此来增强孩子们的家国情怀、民族使命，从而激发孩子们热爱家乡、报效祖国的强大精神力量！
    孩子们，爱国主义教育这一课不能缺啊！广大的家长们，我写这些是想让你们知道！