让高考真正成为孩子自己的高考

 

随着高考时间的临近，不少家长、学子的“高考敬畏”进入了高潮~~十年磨一剑，面对这场决定人生命运的关键性“测验”，家长往往比孩子更紧张。

 “你家小家伙准备报考啥志愿？哪个学校？”“钱姐，明年这时就轮到你着急了。”“现在各科陆续进入高三一轮复习，对于基础薄弱的孩子可能是最后的机会了，高三冲刺就此拉开序幕，请关注孩子学习。”早在5月16日收到老师的短信时还只是觉得孩子已经结束了所学课程、即将进入复习阶段，反倒是同事的焦虑情绪感染病影响着我，自觉不自觉地增加了对高考的关注度。

曾经的人们把高考喻为没有硝烟的战场，期待通过高考彻底改写孩子的人生；现如今，虽然高考不再是“草鞋”和“皮鞋”的唯一分水岭，但仍是阶层流动的“主渠道”，多少偏远地区、贫寒家庭的孩子把“考大学”视为改变自己和家庭命运的“涅槃”。

 千军万马通过独木桥，拥挤程度可想而知。正因为人们对高考独木桥给予了过多的希望，也让孩子们承载着过重的分量，家长恨不得使出浑身解数，助上一臂之力。尤其是今年施行的“每个考场三位老师监考”、“考生只准携带准考证、身份证入场，考试用具统一配发”、“考场周围增设安保设施”……华夏共叹这一日，九周同吟高考苦，“高考敬畏”的氛围迅速扩大、蔓延，高考48小时承载着莘莘学子的十年寒窗之苦，它不但夹杂着青涩和甜蜜的人生转折，更是在“拼爹”时代的另一种公平，一考定输赢，成败与否再次一笔。无形之中，高考被放大。

去年是同事子女参考的高峰期，给我的感觉是五月份的焦虑演变为六月份初的紧张，进而再转化为六月底的期盼，几家欢喜几家愁。孩子考上的互相祝贺、宴请，孩子落榜的怨声载道，还有的提及孩子的考试便泪雨滂沱，泣不成声。华的儿子复读两年，不但成绩没有起色，还养成了穿名牌、用名牌的恶习，动不动就嘲笑父亲没关系、没权利，让自己在同学面前很没面子。只要学不死，就往死里学。都说临时磨刀，不快也光，高考临近，华只能眼睁睁地看着儿子沉迷于交友、上网中，父子矛盾再度恶化。“无论如何都让他走！”这句话从性格内向、不善言语的华口中说出也算是一种发泄吧~~

无论是从70年代重新恢复高考的众人争过独木桥，到90年代报送计划实施考试科目多元化，再到21世纪各地自主命题自主招生的推广还是高等教育自学考试、成人高考、远程学历教育等等都意味着高考的进化和变革，高考正在一步步走向完善和科学，也许有一天，高考会变得不再那么可怕，附着在它身上的偶然性、暗箱操作等都一去不返，真正的比拼将会转变为孩子的学识、能力和素质，到那时，孩子每天不足五小时的睡眠、家长的焦虑等“高考敬畏”将烟消云散，高考，将不再是家长和社会的高考，而真正成为孩子自己的高考……

写在后面的话：

  同事芳电话请教我的育子经，我听后笑笑，淡淡地说“作为高中生家长，我的育子经就是：少说、多听，见势不妙赶紧闭嘴；临近考试，尽量缩小交集；用平淡的心看待成绩，肯定孩子的努力，尊重孩子的付出……”期中考试已经过去三周了，收到成绩短信那晚我们母子聊天的情景还历历在目。

 

妈妈：614分的成绩真不错，如果高考能保持这个成绩，报考一本肯定没问题。

小伙：到时濮大也变成一本了，你去呀？这也太容易满足了。

妈妈：你的努力妈妈看得见，付出了就不后悔。

小伙：遗憾的是你只看见了我的努力，现在都高二了，哪个孩子不在拼？！不到最后关头，一切都是未知数……

得，既然人家心里有数，咱还是见好就收吧，这阿Q精神也只有用来自我安慰了。

 

 

 

附：

   孩子本次考试成绩：语文108，语文年级名次205，数学120，数学年级名次143，英语129，英语年级名次32，物理78，物理年级名次216，化学88，化学年级名次26，生物91，生物年级名次94，总分614，总分年级名次70，总分班级名次13，上次总分年级名次68，考试只是对前段学习的检测，请耐心帮孩子总结经验教训（2015.5.12）。