小的时候，孩子就像一个未长大的小树苗，而作父母的，就要把一名园艺师，雕刻成一件艺术品。这其中就需要灌注教育。随着孩子的不断长大，这块树苗也渐渐有了形状，渐渐的，便越来越茁壮，而难以雕琢。甚至就不听使唤了，即使再怎么修剪，也无法修剪出出自己想要的。如果这个时候，再进行那些早该进行的教育，已是为时已晚，根本就是过时了。那些从小养成的恶习，当然也就很难纠正，甚至于一些十几年前养成的坏习惯，早已深入骨髓，一时间真的很难改正，这就是个失败的例子。教育孩子，不仅是生理上的变化，也更是心灵上的变化。在教育期间，孩子便形成了人生观和世界观，更有了自己个人的主见，由于两代人有完全不同的人生经历，和生活背景，自然就难以躲开代沟，为了消除一切不必要的灾难，就要教育。在观看完教师家庭教育指导能力初级课程后，我有了很深的感触，
     万事德为先，教育的本身就是一种道德行为的规范。要教育，就先要以身作则，让自己去作为孩子的榜样，去相信教育的真实性，只有自己做了，孩子才会跟着学习。如果光说教育，说大道理，而自己不能作为孩子的榜样，那么，这种教育，不过是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。家长在家庭教育之中必须给孩子树立一个好的榜样，孩子去贴近这种好的榜样，让孩子去学习，去认知，更好的发展，比如家长平时在家中养成读书的良好习惯，不仅仅给孩子创造一个良好的学习环境，激发孩子的学习兴趣，激励引导孩子对学习的热情和上进心，更加让孩子从家长的身上学到多读书。