场景一：（学习家庭教育前）

儿子：  妈妈，你不要去上班，在家陪我好吗？ 表情依依不舍
妈妈： 你觉得可以吗？妈妈不上班，就不会发工资，怎么给你买玩具买好吃的？

儿子： 哦，可以让爸爸赚钱啊？ 你在家陪我吧，我好想你
妈妈： 头也不回的，关门而去。

场景一：（学习家庭教育后）

儿子：妈妈，你今天休息吗？在家陪我好不好，我真的好想你陪我。
妈妈：宝贝，上班是妈妈的工作，我们都每个人都必需要工作，才可以获得自己想要的。妈妈下班就会回来陪你。

儿子：好吧，那妈妈晚上早点回来。母子拥抱，亲吻再见。打开门，看着电梯门关了才关上门。

     儿子今年5岁半，虽然从出生到至今都在我身边成长。作到了足够时间的陪伴，到今天我才发现，作为妈妈我是多么不合格。只做到了给予物质上的保障，却一点不懂孩子的内心。0-6岁 孩子关键成长期，可在孩子每一个成长期我却不懂他；孩子现在胆小缺乏安全感，脾气暴躁；都是我的问题，没有尊重孩子，接纳孩子，正确地引导孩子。上面的事例，孩子情感敏感期的表现，我却硬生生地给孩子破坏了。孩子正常的思维探索没有得到发展，以至于孩子内心极度缺乏安全感。
    儿子的执拗敏感期，我犯下太多的错。粗暴地制止了孩子哭闹，冷暴力，强行将孩子锁在阳台外。这样的结果养成了孩子脾气暴躁，遇事不自省只怪他人，甚至会怪一颗小小的石子将他绊倒。没有耐心地陪伴地陪伴孩子渡过这段时期，理解他的痛苦，尊重他，陪伴他，接纳他，包容他。

    原来不是孩子不懂事，是妈妈不懂你；是妈妈的各种不良情绪和错误的家庭教育方法破坏了你的生长规律，现在的你不是真实的你。是被妈妈伤害过的，妈妈一直在找寻育儿的真经。现在才知道真正的育儿真经在我自己手上，妈妈需要改变、需要学习，需要第二次成长。妈妈要谢谢你宽容我过去犯下的错，陪伴妈妈一起学习改正。妈妈现在的情绪平和了，学习了家庭教育正确的理论和方法。默默地改变着，你却给妈妈极大的惊喜，从前的“胆小”的你现在希望作英雄，每天期望锻炼希望肌肉的出现，更关心着妈妈的健康与美丽。面对困难和挫折，不再当时急躁地哭闹起来。面对妈妈平和的道歉与解释，会平和地和妈妈说，没事妈妈，这本来不是你的错。是我的方式不对。
   感谢中华家庭教育的各位老师们，当我困惑时给予我疏通和鼓励。让我正确地认识到，我必需学习重新了解孩子。敏感期课程让我学习0-6岁孩子生长过程；多么后悔如果能在儿子出生前我就学习了，孩子快乐生活就不会比现在短缺。在儿子即将渡过了婴幼儿期，让我尽力弥补曾经的过错。感谢崔老师的敏感期课程，学习后很多问题迎刃而解。不，那不是问题。那是孩子成长的自然表现，让我踏上正确的育儿成长之路。
   同样年轻的父母们，当我们迎接新生命到来时，真的准备好了吗？如果还有困惑，参与到家庭教育学习中来吧。给孩子一个真正快乐的童年！