参加读书沙龙三个多月，加入指导师学习两个月，但总是觉得自己进步不快，想补的课太多，于是在前辈的指点下决定无论多忙都要尽量多参加读书沙龙。本周我参加了两次读书沙龙，一个是东苑本小区，一个是沁春点的。真的是沙龙越多，收获多多，喜乐多多。

虽然我现在还没到更年期，但是孩子已经进入了青春期，很多时候我们之间的沟通已经是不顺畅了，所以我就会唠叨他，他就会越来越反感。真的是感谢孩子吧，是孩子让我们去学习，是孩子让我们去成长，当我们与孩子共成长，完成蜕变后，叛逆家长就不会叛逆了。

《儿童权利公约》，越读越惭愧，是呀，父母，更多的是爱、责任和义务，而家长更多的是发号施令、高高在上、权利。很多时候我把孩子当成了自己的私有财产，让他必须按照我指定的方向去跑。有过“语言上的不尊重”，孩子小时候教了很多次系鞋带就是不会，我会大声训斥“为何这么笨呀”；有过“行为上的不尊重”，孩子撒谎了，我句句紧逼，像个严厉的法官逼得孩子无话可说，孩子还不认错时，我给过他耳光。更有过“精神上的不尊重”，不准和谁玩，不准没做好作业就去打球，不准……,一切都是以我的号令为准，要是孩子不听，我有威胁，有不和他说话而冷落他，以前认为自己是爱他，可是忘记还要尊重他。

别用分数绑架孩子，是的，我从来没有用100分来要求他，可是我一直用老师对他的期望来要求他，月考结束，每次都和他分析丢分原因，表面上是查漏补缺，可是言语上总是有责备和不满，如“要是你这个不丢分就好了”“你下次能不能仔细点，不要再粗心啦”“唉，要是你认真点，这次就是年级前几名啦”等等，渐渐的，孩子真的不喜欢和我多讲话了，不喜欢看课外书了，写作业开始磨洋工了，和孩子的冲突也越来越多了，家里的欢声笑语藏起来了。虽然先生多次提醒我要改变自己的教育思路，调整自己对孩子的目标，虽然我表面上答应可是内心里根本不想接受。

感谢家人，更感谢孩子，有一小段日子你们都与我为“敌”，“逼迫”我不得不停下来反思自己，回忆自己的成长经历，回忆陪孩子成长的岁月，调整自己的心绪，把自己放到合适的能量场去回炉。虽然目前还未让你们满意，但我终于明白“亲子教育的关键不是教育，而是改善家庭关系。”