醉梅老师讲到所谓的“大道理”，我似乎感觉就是在说以前的我。从前的我儿子只要犯一点小错，我就会喋喋不休地说教“给你说多少遍了，这个毛病怎么就是改不了？”“我是为你好，看你不好好学习，将来怎么找到好的工作？”“瞧人家×××，人家怎么那么听话，你怎么就是这个德行？”……就这样给孩子讲一堆大道理，可有些事自己并没有做出表率作用。这样一来，儿子只要听到我的说教他要么不言语，要么和我对抗，经常因为一些琐事弄得母子关系僵化，为此我感觉身心疲惫。

    后来在学习中慢慢改变了很多，首先改变了说话的态度和神情，和儿子交流时尽量用商量平和的口吻，果然效果神奇。如，儿子的自理能力不太好，经常让我帮他洗袜子和衣服之类的。原本我想锻炼他的自理能力可又不能直接说教：“这么点小事情你都搞不定？我又不是你的保姆？你都青少年了，上高中后住校我看你怎么办？”我会和颜悦色和他商量地：“今天妈妈很累了，身体很不舒服，妈妈相信你自己一定能搞定这些小事，这件小事对于你来说十分简单。”儿子听了我的鼓励与肯定会欣然接受，把自己的衣服和袜子洗的干干净净，并且开始注重自己的个人卫生了。现在儿子每天把自己收拾的十分利落干净，时不时让我闻闻他身上有没有汗味。