重庆市学前家庭教育调研中期研讨会发布的调研报告显示，家庭成员间教育不一致是目前家庭教育最大的问题。

　　“重庆市学前家庭教育现状调研”由民进沙坪坝区委员会组织，西南大学、重庆师范大学、沙坪坝区进修学院的专家参与，涉及调研的幼儿园有25所、家庭有2425个。

　　调查显示，家长育儿自信度低：仅5.21%的家长在育儿过程中游刃有余；3成多家长在育儿过程中有问题而不知如何处理；近9成家长在育儿方面缺乏自信。

　　很多人常常将宝宝出现的一些问题行为归咎于隔代教育。其实，在调研中，专家们发现，在家庭教育方式中，成员间教育不一致才是家庭教育最大的问题，45.9%的家庭都存在这个问题，其次才是“工作忙”和“隔代教育”。

　　家庭教育中的“不一致”是相当普遍的现象。父亲和母亲可能出现不一致，父母和祖辈可能出现不一致，祖辈之间也可能出现不一致。这种不一致有的反映在教育思想上，有的反映在教育内容上，有的则反映在教育途径和方法上。

　　专家认为，不统一的教育方式和观念会让孩子失去心理上的稳定感和安全感。而长此以往，孩子会在性格上形成依赖性强、情绪波动大、不大合群、胆怯这些个性特征。

　　此外，调查结果显示，近7成妈妈每天陪伴孩子的时间只有半小时左右。更让人觉得诧异的是，“看电视”已经成了妈妈们陪伴孩子的一种主要方式，其次才是陪孩子做游戏、外出郊游。

　　孩子缺乏安全感

　　爸爸妈妈扮演红脸白脸的角色时，必须考虑是否会让宝宝接收到矛盾或是不一致性的信息，一旦宝宝感受到教育上的不一致性，可能会让宝宝有种无法预测感，进一步带来缺乏安全的感觉。

　　让孩子失去主见

　　一个打一个护，宝宝不知道自己到底做错了没有，不同的标准很可能会造成宝宝价值观的混淆，让他难辨是非，也有可能会让宝宝将来的个性容易投机取巧，逃避问题，失去自己的想法和主见。

你唱白脸我唱红脸 聚焦家庭教育中的

　　孩子习惯找借口

　　如果宝宝一做错事情，家长就用骂或打的方式解决，然后过一会再去安慰宝宝，长期下来，宝宝会认为不论做错什么事，不必经过反省也不用调整自己的行为，终究会被原谅。如此可能会养成将来找借口、遇到事情就逃避的人格特质。

　　会破坏亲子关系

　　红脸白脸的角色扮演，也有可能会让宝宝产生亲近白脸但惧怕红脸的状况，造成亲子关系的疏离，不仅达不到教育目的，更有可能会让家人间失去更多宝贵的情感。因此，爸爸跟妈妈必须好好考虑，究竟有没有必要牺牲亲子关系来达到一种“立竿见影”的教育效果。

　　怎么解决>

　　别当着孩子的面争执

　　先以一人的意见为主

　　当家庭成员意见相左时，应该如何化解这样的窘境呢？

　　有专家表示，当宝宝还在襁褓时期时，建议爸爸跟妈妈能够先针对教养小孩的问题加以讨论，这样可以避免在往后教养宝宝的时候出现不和谐的声音。

　　爸爸跟妈妈不可避免地总会出现持相反意见的时候，即便如此，宝宝在现场的时候，爸爸跟妈妈也应在和气、平稳的气氛下达成共识，可以先以其中一人的意见为主，让宝宝有一个可遵守的行为准则，然后趁着宝宝不在场的时候好好沟通。

　　假如爸爸跟妈妈讨论后的共识与之前要宝宝遵守的准则不同，也不要尴尬，向宝宝认错，因为宝宝也能在爸爸妈妈道歉并告知新的准则的时候，学会勇于承认错误，这对宝宝而言也是非常好的学习机会。(文/重庆晨报记者 林祺 实习生 丁诚程)

　　原标题：你唱白脸我唱红脸 聚焦家庭教育中的不一致

　　孩子无理取闹

　　先想想他为什么这样

　　调查针对儿童生长发育、生活习惯、行为习惯、学习习惯、个性心理五个方面进行统计发现，儿童最突出的问题包括个性、人际交往、情绪管理、自理能力、爱 看电视的问题。而家长们在育儿方面的困惑，则集中在如何与幼儿沟通、如何培养兴趣特长、家庭教育如何把握度、要不要让孩子上兴趣班等方面。

　　针对其中的部分问题，重庆晨报记者专门请课题组负责人、资深幼教老师给出一些建议。

　　1.生活习惯

　　“不能按时入睡”这个问题困扰超过3成的家长，其次是“不能独自进餐”和“不能整理自己的物品”。

　　刘妈妈的宝宝已经3岁了，一说起孩子睡觉问题，她就觉得头大。宝贝每天晚上精神很足，拉着奶奶陪他玩，总是不按时睡觉，即使上床了也要好长时间才能入睡。

　　老师建议，孩子们最好不超过晚上9点半入睡。睡觉前，尽量不要让孩子进行一些过于激烈的活动，家长要给孩子一个正确的引领，首先要坚持，一般来说，27天能养成一个习惯。在这期间，家长们最好不要随意中断。

　　2.行为习惯

　　“无理取闹”、“不珍惜物品”比例最高，分别为26.24%和22.49%；其次为“不愿意分享”、“不遵守规则”。

　　家长罗先生对宝宝的“无理取闹”感受很深：“两岁半的宝宝最近变得很无理取闹，只要稍不满足她的要求，就哭闹、坐地板，直到满足她的要求为止，和她讲 道理根本听不进。”老师表示，在面对孩子无理取闹时，家长首先要从孩子的角度考虑，分析孩子为什么出现这种情况。比如，是否是家长曾经有所承诺，但自己又 忘记了，造成孩子因为没有得到及时满足而情绪不稳定。这种情况下，建议家长合理引导，等到孩子情绪稳定以后，再问清楚原因予以处理。

　　老师说，家长要明白，孩子哭闹也是他宣泄情绪的一种方式，如果孩子什么都不说也不闹，情况可能还要更严重一些。

　　3.学习习惯

　　“注意力不集中”是令家长们最为头疼的问题，占到27.5%，其次是“喜欢看电视打游戏”，排到第三位的是“做事拖拉”。

　　家长宋女士正因此烦恼：4岁的宝宝上幼儿园的时候注意力不集中，一起做游戏的时候能集中一会儿注意力，但过一会儿又不知想什么了。不能像同龄的孩子一样能比较长时间地玩一种玩具，总是这件事还没有做完就做另外的一件事。

　　老师提出，孩子出现注意力不集中的问题，原因可能很复杂，比如生理方面的原因—缺锌，建议家长们每年为孩子做一次检查。排除生理方面的原因后，家长要找到孩子感兴趣的东西，然后从这个方面去引导。

　　老师特别强调，一定要让孩子少看电视。孩子看电视的时候，大脑是处于停滞状态的，没有思考，只是单向接收，长期看电视，对孩子的情感、人际等方面都会有不好的影响。

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