9月26日参加闵行区家庭教育培训，收获颇多，受益匪浅。尤其是顾晓鸣老师、丁洪海老师的观点我几乎全部认可、理解，并准备全面实行。
虽然一直以来没有刻意学习家庭教育的理论，但在日常生活中也在不间断的思考家庭教育的问题，尤其遇到和孩子冲突或者为之困扰头痛的时候，我们都会背着孩子讨论，分析得失，意见有一致的时候，也有分歧的时候。我们家日常的做法和大家分享，遇到的问题和烦恼也请专家指教。
1、爱。我相信绝大部分的家长都是爱自己的孩子的，没有理由，没有原因，概因血缘、天性使然。而且我坚信生活中有爱的孩子应该不会太极端，太离谱，太出格。我可能因为是中年得子，爱之更甚，爱人常提醒我不要溺爱，我也常常自我反省，把握分寸。我每天下班都尽量早回家，每天一定要和儿子拥抱，发自内心，多些肌肤接触。儿子现在和我关系也非常亲，但是有时偶有对我不尊重，有点没大没小。我倒是不放在心上，只是担心会不会对其他长辈也是这样，被别人批评没教养，我也只是提醒他对长辈要尊重，并未批评指责他。
2、包容。孩子肯定有这样那样我们大人看不惯的，但这不代表就一定是孩子错。我们大人之间不也有很多看不惯吗？比如儿子有些多愁善感，有一段时间容易哭，有时候看见路上蚯蚓被踩死了，也会眼泪汪汪，爱人很不喜欢这一点，觉得男孩子怎么这样啊。我倒不觉得有什么问题，这不正表明了儿子是一个富有爱心同情心的孩子吗？而且多愁善感不也正是艺术家气质吗，说不定在美术、音乐、文学等方面另有天分呢。孩子的特点不是缺点。
3、顺其自然，不追求完美。这一点说起来容易，做起来有些难度。日常生活中，人大都很喜欢和别人比较。我常常劝解爱人，人和人是有差异的，有些方面儿子可能确实不如别人，这很正常，不要大惊小怪。我们作为普通人，难道就是完美的吗？不也是很多地方不如别人吗？我同意顾晓鸣老师的说法，追求完美就是一种伤害。
4、耐心。人人都知道对孩子保持耐心，尤其是对自己的孩子，一般情况下都保持得不错。但是在辛苦工作了一天，上下班路上就要2-3小时，工作不顺利了，被领导批评了，孩子一次又一次的犯“错误”，夫妻之间争吵等等情况下，如果孩子又刚好“不懂事、提出无理要求”时，试问：做父母的又还有几个能够全部做到耐心，语气平静、不改变声调。很多时候，心里明明知道声音大不一定有效果，但是往往还是无法控制自己的情绪，声音不知不觉就会高八度。知易行难啊。
5、以身作则，做孩子的好榜样。我一直以来认为，身教大于言传。夫妻恩爱、孝敬父母、全家和睦，不抽烟、不酗酒，回家后当着孩子面不玩手机、不打游戏，不看无聊的电视连续剧，认真用心陪伴孩子，一起游戏、看书或者给孩子讲故事，所有这些会给孩子有好的影响，对日后孩子的人格养成大有裨益。凡事要求孩子做到事情的我自己就要先做到，试问所有的家长，我们自己都做不到的事情，有什么理由，有什么资格要求孩子做到呢？要求孩子考北大、清华，做什么都要求第一的家长，先看看自己做得怎么样呢？
6、没有规矩，不成方圆。孩子不能一味的放任，甚至放纵，那样是对孩子的不负责任。爱心、耐心和规矩似乎是一对矛盾，生活中很难把握一个度。古语说棒打出孝子，这在现代社会已经被定义成犯罪行为了，肯定要摒弃。但是适当的立规矩还是必要的，像丁老师讲课中的那个时间作息表，坚持下去，就能够养成好的学习习惯，但又似乎太严格、刻板了些，实际执行中应该很难长久坚持，而且似乎也少了些生活情趣和浪漫。会不会限制了孩子的想象力，创造力呢。这只是我个人的一点感觉，绝无冒犯之意。
7、养成良好的生活习惯、学习习惯。这个道理现在的家长也是都知道了，我也特别认可丁老师的观点：好的习惯是一生取之不尽的财富，坏的习惯是一生还不完的债务。关键是如何养成良好的习惯呢？在习惯的养成过程中和孩子似乎又少不了交锋，立规矩。在养成好的习惯的过程中，在立规矩的过程中，我们如何做到有耐心，保持爱心，还能够包容、顺其自然呢。好难，请专家老师教我。而且在家里没有长辈帮忙，2个人都要上班，回家还要做家务、做饭、陪伴孩子、辅导作业；这种情况下，如果孩子再不讲道理，保持耐心声音不大起来真的好难。我只能不断提醒自己克制克制再克制。重要的事情说三遍。
人生有涯而学也无涯，家庭教育也需要终生学习。
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