2015年10月10日个案研究：《家有熊孩子怎么办？》

郭俊红老师 提供

一、基本信息：小雨（化名），男孩，9岁，上三年级。

二、家庭成员：姥姥、姥爷、爸爸、妈妈、孩子。

三、成长经历：2岁时由于父母工作较忙，于是交给姥姥姥爷带，同时送到幼儿园，姥爷喜欢逗孩子。孩子上大班的时候，父母接回家住，爸爸妈妈脾气急，要求高，说话都是大嗓门，遇到孩子不合要求时，会打骂孩子，有时把孩子关到门外。在孩子上一年级的时候，父母曾经有一次说要离婚，孩子也就记住了这件事情。现在夫妻关系恢复正常，平时休息天偶尔会跟着妈妈在菜市场玩儿（妈妈在菜市场有调料门市），市场的人有时候也会跟孩子开玩笑。

四、孩子现状：

1、孩子目前喜欢妈妈陪着睡觉，非常孝顺，有好吃的就会想着给爸爸妈妈吃，妈妈感冒了会喂粥给妈妈喝，看见妈妈睡觉会帮着盖被子，经常问妈妈是否爱自己？

2、在学校上课不能遵守课堂规矩，容易说话、爱动，喜欢大声说笑，笑起来无法控制，容易忘记老师布置的任务，经常被老师留校惩罚。

3、脾气急，易怒，自我约束力弱，自尊心强，心眼小，常因为鸡毛蒜皮的小事斤斤计较，和同学打架。

4、愿意管别人，在小饭桌当军体整队，有时会用武力管同学，比如拍头、掐脖子等，从不午睡，容易因为控制不住自己而打扰其他同学休息，同学们认为他是“坏孩子”。

五、父母期望：

希望孩子脾气有所改善，与同学和平相处，可以遵守课堂纪律，上课注意力集中。请各位专家给支支招吧！

2015年9月23日