时不时听中华家庭教育网听顾老师讲家庭教育节目有半年多了，思想受到很大影响，这次有幸亲临讲座现场还是有非同的感受，亲眼目睹老师课上的生动风趣的魅力风采，让我更加认识到提高家庭教育素养的重要性及迫切性，孩子的成长不能等待。作为父母的我们都很爱我们的孩子，但我们需要提高爱的质量，不能让爱最终变成害。
现场顾老师让一位家长模仿高，中，低三种语调对孩子讲话，虽然那位家长逼真的表演逗得整个课堂一片笑声，同时也让我深深思索并回顾以往我对孩子说话时语气态度，很多次场合我是应该可以控制情绪跟孩子好好说话的，同样的话只是用不同的语气语调来表达，都是最终要达成同样的目的，为什么不好好沟通呢？其实我家的孩子上小学二年级，还算是个懂事，可爱的孩子，平时不怎么有什么事值得恼怒发火从而打骂，为的比较多的还是工作一天下来回到家累的不想说话时，孩子会跑过来说：“妈妈快帮我在错题本上出题，老师要求的，明天要交的。”于是我把他书本，试卷上错题换个数字重新出了一遍；过了一会，妈妈，老师要求默写，然后陪着默写一遍，然而第二天回来看到昨天默写正确的词语及做正确的试题又错了，这个时候不自觉的语气慢慢地提升了几个分贝。
要让孩子“听话”，家长必须用好的语气，注意亲子沟通，顾及孩子的感受，课后我更加在时时有意识地注意这方面，这不刚刚上完课会到家立即有实践的机会，我提着厚重的几本书刚进家门，看到孩子坐在沙发上看着动画片《大头儿子和小头爸爸》，顿时本能反应有些生气，怎么不做作业呢？然而第二反应告诉自己：要冷静。和孩子一起坐在沙发上看了三分钟电视，看到电视里在讲零花钱的故事，于是对孩子说：“很好，从电视里你学到了怎么样管理零花钱，涨了本领，明年压岁钱自己管理好不好？”孩子欣然答应，紧接着顺势问了作业完成情况，孩子回答完成了一半，感觉不舒服刚让姥姥量体温呢，三十八度，孩子回答地非常干脆，这个时候我暗自思索：还好我没有第一时间用训斥地口气质问为什么不完成作业，不然冤枉了孩子，更重要的影响孩子与父母的亲子关系。于是当天与孩子达成了一致意见，以后每当妈妈生气时，妈妈会提示孩子说：我已经到忍耐极限了哦，或者儿子提醒妈妈：妈妈，你冷静点，别生气。这个方法试行了八九天了，还是灵验的。
家教是门艺术，为了孩子的成长，我们需要学习，改变自己。
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