一幅美丽的家庭教育风景画   

江承杏/文

 

为了不让自己偷懒，重新捡拾起与女儿一同上学的习惯。与女儿在校门口分道扬镳后，我往玉田公园的方向继续快乐的雨中漫步。

幸福地看到了一幅美丽的家庭教育风景画：一位妈妈一只手拿着正在播放诵读的播放器，另一只手撑着一把超大的雨伞，雨伞下一个小屁孩乐呵呵地用高抬腿的姿势奋力向上攀登。走到他们身边时，我忍不住夸了一句：“宝贝，真了不起啊，这么早就跟妈妈一起锻炼啦！”妈妈满脸微笑地提醒小男孩跟我问好。出于好奇，跟孩子妈妈聊了两句，知道孩子上中班了，每天都起得很早，喜欢自己走路，于是妈妈经常带他出来走走，顺便放一些经典国学给他听……不想打扰他们，我快步赶超了上去。转弯处，忍不住回头一看，小男孩似乎对路边的花花草草产生了兴趣，蹲了下来，妈妈也跟着蹲在他的旁边，母子一起窃窃私语……

一路上，我一直沉浸在这幅风景画中，多么智慧的一个妈妈啊！看似平常的每个举动后面，折射出的却是她优秀的育人素养：支持孩子早起——培养良好的生活习惯；与孩子一同漫步幽静的公园——呼吸新鲜空气，培养亲密的亲子关系；边走边听国学——锻炼孩子的身体，陶冶孩子的身心；蹲下身来与孩子一起观察花草——尊重保护孩子的宝贵的好奇心，让孩子在大自然中学习……

多么朴素、多么美丽、多么令人陶醉的家庭教育风景画啊！

 

【感慨的同时不禁感叹：在我们纠结于孩子的种种问题时，最应该做的是先自我反思：是否坚持静心学习，努力提升自己的家庭教育素养？是否尝试着地将家庭教育理念内化为自己的身传言教，渗透于生活的点点滴滴？】

 

（走远了，忍不住又回头悄悄地定格美妙的画面）