也算是一个比较自信的妈妈,原因是自以为自己懂一点家庭教育,而且孩子也成长的还不错,呵呵!所以
在孩子入小学前的这几年,我是自命为的一名合格的妈妈,一边干着自己的工作,一边放心的让孩子自由
成长。光阴似箭,日月如梭,转眼间孩子到了入小学的年龄,我又满怀着信心把孩子送入小学。
孩子入了小学后,一切都很顺利,没什么不适应。直到孩子读到一年级的下半学期的时候,有一天放学
后,数学老师告诉我,你家儿子很聪明,很会思考,有时候回答的问题让老师都大吃一惊,(听完这几句,
心里沾沾自喜,心想这都是我这位智慧妈妈懂教育取得的成果。)但就是上课坐不住,爱搞小动作,有点儿
缺乏管教,是不是你平时对孩子管的比较放?(听到这儿,我心里开始急了,心想怎么可能是这样呢?)我
一边点头接受老师的批评,一边表态以后一定会对孩子严格要求。完后就开始想该怎么给孩子讲道理,怎么
让孩子懂得约束自己,至少不能影响老师上课。想的时候是把该如何给孩子讲,讲哪些内容都想的井井有条,
头头是道。可一开始给孩子沟通时就会出现问题,因为孩子很聪明,他总是有自己的观点和想法,不按我的
思路走,我那个急啊,想马上找到一位教育专家给我支支招。后来几次遇到问题的时候,去给他讲道理,几
乎都是因为意见不合,导致情绪失控,以失败而告终。因此,我和儿子冷战了好几天,如果儿子没什么事情
要找我,我绝不先给他讲话。后来,我又去买了些关于小学生教育方法之类的书,抽出空了就会读一读。遇
到问题了,就到书中找方法。再有问题了,再从书中找答案,整天被动的解决问题。心想,这孩子,他
怎么就不让我省心呢?时间长了,心里就莫名其妙有了一种担忧,担忧不定哪天儿子又给我惹出什么麻烦。
那段时间,我的心情简直糟糕透顶。
就没有耐心,就想来情绪,感觉儿子出现的问题都是不该出现的问题,为什么你偏偏又那么多问题呢?后
来李老师给我推荐了中华家庭教育网,上面有好多公益家庭教育讲座,我就认真开始看。刚开始看后我不
认同老师的观点,老师说一切的问题孩子都是因为家有问题的父母。我不认同我不懂教育,我不认同孩子
的问题是因为我的教育有问题。直到后来,我看了好多的教育专家们都这么说,我开始有点信了。这时候
,我开始意识到这可能是我自身的问题,我不允许孩子犯错误,只要孩子一犯错,我就想急,就控制不住
自己的情绪想批评他。就这样,我带着教育问题和自己的育人梦想又联系了李老师,说我要系统的学习
家庭教育,李老师热情的为我报名,把我带进了家庭教育学习的网上课堂。一进入家庭教育的这个大家庭
,我就感觉到了各位老师对我的暖暖爱意,感觉浑身充满了力量!我要郑重的说一声,谢谢李老师!
为了孩子的未来,也为了自己的育人梦想,我要努力的学习家庭教育课程,争取做一名有家庭教育素养的好
妈妈,当然,也渴望将来能成为一名名副其实的家庭教育指导师。
2015年10月8日
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