2015年10月10日个案《家有熊孩子怎么办》研究报道
9年前 [10-16 21:59 周五]2015年10月10日个案《家有熊孩子怎么办》研究报道
郭俊红 文
【时间】
2015年10月10日21:30-22:45
【地点】
中华呱视家庭教育网呱频讲堂
【参加人】
中华家庭教育咨询指导中心的专家团队老师、学员、众多的家庭教育爱好者。
【案例地址】
《家有熊孩子怎么办？》
http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?b_id=275562&u_id=319
【案例提供】
郭俊红
【指导过程】
本案例由家庭教育高级指导师高文东老师主持，家庭教育指导师老师郭俊红进行个案介绍。
【专家分析指导 】
吕凤琴老师上麦指导（根据吕老师发言总结）：
前言：
一、每一个孩子都是天使，不是熊孩子，之所以成为熊孩子，是我们家长一手造成的。
二、家长一定要认识到，让专家支招，不是支招让孩子变好，而是支招改变家长进而改变孩子。
【指导过程】
一、通过公屏留言认可家长的观念在转变，并认为家长有这个意识，孩子的问题很好解决。
二、大人逗孩子玩儿，是没有把孩子当成“人”来对待，而是当成了玩具，孩子小的时候习惯了大人的逗乐，他认为自己很重要，随着年龄慢慢长大，大人觉得没有逗乐的必要了，于是不再有这样的行为，可是孩子已经形成潜在的习惯的一种需要，于是会控制不住自己的言行来吸引大家的关注，让大家觉得他是重要的。
三、关于自控力的培养：举例说明如何培养自控力（1、吕老师开私塾的时候带孩子出去玩儿培养孩子的自控力；2、通过文文吃零食的事情培养自控力；3、和孩子一起玩游戏，比如：木头人，小猫钓鱼，见面不说话，小口瓶子倒水等等）。和孩子约定好，要做什么事情，家长一定要耐心等候孩子遵守约定，不能因为孩子哭闹而妥协，要明白什么情况下是培养孩子的自控力，什么情况下是破坏孩子的自控力。
四、非常理解家长把孩子关到门外，家长希望通过把孩子关到门外，让孩子来改变自己，打开门的时候可以看到孩子变成了天使。其实孩子这时候想的是，怎样做才能让家长改变，而不是改变自己的行为，把孩子推出去，让孩子感觉到失去了爱，他内心产生极度恐惧感，为了讨好妈妈，给妈妈喂饭等行为，孩子感觉这样讨好还没有把握，还会经常问妈妈是否爱自己，只有确认妈妈爱他的时候，他才能放心，所以孩子坐不住、发脾气、注意力不集中等等，都是他内心很焦灼的表现。他的很多个“为什么”，很多的焦虑，像绳索一样缠绕着孩子的心灵，他只想挣脱这个绳索，怎能好好听课？
五、家长给孩子埋下了“毒果子”，伤害到了周边的小朋友，所以小朋友们就不喜欢他，远离他，孩子就会越来越孤单、痛苦，可是他自己还不明白为什么，就想着，我是好孩子呀，我想要帮助别人，孩子的帮助就是管理小朋友们，可是为什么大家不喜欢呢？因为他从小被家长管理，家长对自己的情绪管理不善，高兴的时候，儿子长儿子短，儿子亲儿子爱，当孩子一有问题的时候，家长立马就把脸拉的老长，声音也提高八度，希望通过声音来震撼孩子、遏制孩子，所以当孩子没有一个正确的标准，到底什么是对的，什么是错的？他只知道父母的情绪是好的，我就是对的，父母的情绪不好了，我就错了，可是在学校里，没有父母的情绪，他就不知道什么是对，什么是错。因为孩子对老师毕竟是心存敬畏的，所以老师看到的时候表现还比较好，一旦老师扭头，就没有办法控制自己了，上课不认真听讲、上课说话等等，这些东西都是孩子的一个表象，最重要的是，解决孩子的心的问题，他心的问题解决了，一切问题就都迎刃而解，那么孩子心定了的时候，他不再焦虑的时候，就可以安静的听老师讲课了。
六、通过看公屏里家长发的信息，知道孩子是一个非常聪明非常灵活的孩子，怎样让这样一个不沉稳、很浮躁的孩子沉稳下来、安定下来呢？第一：家长要给孩子做一个很好的安定的榜样。第二：家长说话要平静温文尔雅，坚定而温柔，对孩子要有耐心，只要我改变了，孩子一定会改变。
七、教家长如何改变自己：学会用“我信息”来表达我自己的感觉。第一、我看到孩子的行为，我听到孩子的声音，加上我的感受。比如：我一进家就看到你在看电视，或者我一进家就看到你在吃东西，或者我一进家就看到你在大声和妹妹嚷嚷等等，我心里非常非常的着急，或者我心里非常非常的沮丧，或者我心里非常非常的难过等等，就是心理感受的词你来讲一下。第二、把你看到的这个行为对你造成的影响说一下，比如：我进门看到你拿着蜡笔在墙上画，我心里非常非常的焦急，这个家里的这个行为，对你造成的影响是什么呢？这个墙面永远永远不能再变成洁白的墙面，让我感到这个墙面很脏，让我很不舒服了，就是这个影响，孩子的行为给你造成了什么影响，不是给孩子造成了什么影响，那么当你说完了以后，孩子就会马上改变行为，为什么呢？因为你表达的是“我信息”，我看到你的行为，我听到你的语言，我的感觉不好，对我有什么不好的影响。
八、为什么孩子会改变呢？一般父母更愿意去满足子女的愿望，当你有这样的一些表达，当你的行为语言态度情绪有所控制，自己的语言温柔的表达，当你看到孩子的不好的行为的时候，进行“我信息”的处理，孩子会觉得，我的父母发生了翻天覆地的变化，他有一种从未有过的被爱的感觉，那你的孩子，他处处有一种被爱的感觉的时候，捆绑他心里的那些绳索就解开了，当绳索被解开的时候，他的心就能自由的跳动，他的心的血液能自由的流淌的时候，孩子一切一切的不良行为都会消失，所以，我们在改变的时候，孩子的行为还有待于去提高的时候，我们慢慢的给自己一些时间，也许孩子的一些行为可能会反复，或者是我们慢慢的给自己一些时间，也慢慢的给孩子一些时间，实际上呢，从今天开始，或者是从你明白的那一天已经开始了，你的转变和你孩子的转变，我们说，十年树木百年树人，就是说，把今天的改变作为一个三年以后的开始，我们慢慢的在这个时间的长河里头，在逐步逐步的看到孩子的不良行为逐步逐步的减少。
【高文东老师总结】
吕凤琴老师分析的非常透彻，非常全面，给出的很多建议都需要家长用心去做的，有问题可以找吕凤琴老师私聊或找郭俊红老师经常联系，我们群里很多指导师也都可以给出指导意见，希望家长可以认识到自己的一些缺点，用心改变自己，以后遇到问题，可以有很多解决问题的办法，如果可以的话，可以加入到指导师队伍中好好学习。
【聊天记录】
开心果对 大家 说：郭老师说的就是这样，孩子比较活拨[21:39:45]
命运对 高文东 说：在，我家孩子在学校很乖，但是在家就不行，和小朋友玩的时候总想压制住别的小孩，这可能是我对她的态度问题，在她身上我有时能看到我自己的影子[21:40:06]
开心果对 大家 说：那时陪伴少[21:40:10]
开心果对 大家 说：现在很急很想孩子好[21:40:47]
开心果对 大家 说：很对，[21:41:33]
贾秀香---13期山西对 大家 说：妈妈首先应该改变对孩子说话和一些行为的习惯。[21:41:38]
开心果对 大家 说：我会努力的[21:41:45]
福建汤彩英(183164313)对 大家 说：孩子很小就离开父母，和奶奶住，第一，缺失父母的爱，安全感也没建立好[21:41:29]
开心果对 大家 说：请大家有好的建议说说[21:42:07]
福建汤彩英(183164313)对 大家 说：改善亲子关系，给孩子足够的爱[21:43:21]
开心果对 大家 说：就感觉淘气好像是故意的，管不住自己[21:43:54]
郭俊红威海59对 大家 说：感觉这个孩子就是为了引起大家的关注[21:44:25]
开心果对 大家 说：我们是大嗓门[21:44:51]
开心果对 大家 说：以后改[21:45:01]
基地七幼中四班郭浩宇对 大家 说：我们也是大嗓门，爱急[21:45:18]
开心果对 大家 说：现在好多了[21:45:18]
福建陈昭对 大家 说：家长要言行身教[21:45:21]
福建汤彩英对 大家 说：改变家长自身的家庭教育素养[21:45:26]
基地七幼中四班郭浩宇对 大家 说：今天很受益[21:45:49]
开心果对 大家 说：爸爸比较急性子[21:46:24]
开心果对 大家 说：谢谢
[21:47:11]
开心果对 吕凤琴（博爱乐婴） 说：家长自己改变[21:48:42]
开心果对 吕凤琴（博爱乐婴） 说：改变自己[21:49:17]
命运对 大家 说：改变自己[21:49:29]
福建陈昭对 大家 说：改变自己，先从自己做好[21:49:33]
武汉王彩敏对 开心果 说：父母之间的感情现在好吗稳定吗[21:49:33]
开心果对 吕凤琴（博爱乐婴） 说：从而孩子也能开心快乐[21:49:43]
福建汤彩英对 大家 说：监护人自己不能逗孩子，对别的人在逗孩子要坚决说不[21:55:15]
基地七幼大一班刘恒熙对 吕凤琴（博爱乐婴） 说：吕老师讲的真好
[22:05:56]
福建陈昭对 大家 说：我家孩子也是这样，说到点子上了[22:15:52]
开心果对 吕凤琴（博爱乐婴） 说：就是当时生气时的表现[22:15:54]
开心果对 吕凤琴（博爱乐婴） 说：有时上课爱说话[22:21:00]
福建汤彩英对 大家 说：吕老师分析的很全面，很透彻，希望能帮到这位家长[22:24:32]
郭俊红威海59对 大家 说：1、我看到孩子的行为、听到孩子的声音[22:25:18]
高文东对 大家 说：我看到孩子的行为，听到孩子的声音[22:25:25]
李桂林陕西15对 大家 说：我看到行为、听到声音、我的感受[22:25:30]
福建汤彩英对 大家 说：表达我信息[22:25:33]
武汉王彩敏对 大家 说：我看到听到孩子的行为和声音+我的感受+对我的影响[22:25:41]
武汉王彩敏对 大家 说：表达感受[22:25:59]
郭俊红威海59对 大家 说：这种行为对你造成的影响[22:26:52]
武汉王彩敏对 大家 说：录像机效应 看到这个行为 +给我的感受 +给我带来的影响[22:26:59]
武汉王彩敏对 大家 说：大胆表达自己的需求[22:28:29]
武汉王彩敏对 大家 说：让孩子满足父母的需求[22:28:46]
福建汤彩英对 大家 说：打开孩子的心结[22:29:49]
qzuser对 吕凤琴（博爱乐婴） 说：谢谢！吕老师！[22:30:22]
福建汤彩英对 大家 说：父母改变1一点点，孩子进步一大步[22:31:01]
吕凤琴（博爱乐婴）对 大家 说：这就是今天我们所要的结果[22:32:13]
郭俊红威海59对 大家 说：吕老师分析的很到位，相信这个孩子的家长会有所感悟
贾秀香---13期山西对 大家 说：感谢吕老师的分享非常非常收益[22:33:11]
福建汤彩英对 大家 说：家庭教育是对家长自身的教育，提升家长的家庭教育的素养，降低家长育人的错误率[22:35:22]
