今天放学小女儿又抱怨英语老师加作业，诵读不顺利时，我没有再去指导她，而只是倾听了她，她很伤心，很烦恼，我也一并接纳，甚至连对新换的数学老师也颇有微词，哭着说男老师不好，好严厉，她检查作业必须非常仔细，唯恐出错，很紧张。等孩子全部发泄完以后，我给她擦了眼泪，问她打算以后怎么办，她说面对英语，还是要学呀，不是因为喜欢，而是因为不想被在班上点名，还有一个原因就是希望考的分数看的过去。我问她怎么学呢，她说借助学习机。关于数学，我问她：“觉得老师严厉没有以前的老师好是吗？”她说是呀，我说那校长为什么派他来呢。她说：“因为他教的好，专门带高年级.”我说：“哦，那我们就只感受他的优点，跟他好好学知识，其他的不管他就是了。”孩子很认同的说：“是的”接下来的时间，孩子一直很开心快乐的和小朋友们玩。