通过阅读《不输在家庭教育上（第二十四卷）》之第143页《父母其实在当孩子的“催眠师”》，我觉得家长平时对孩子说的话，做的事，家长为孩子创造的成长环境都起着暗示的作用，因此孩子时刻被父母催眠。

什么是催眠呢？其实就是重复暗示。它包括积极暗示和消极暗示。

而文中的小琳为何面临失败，她照样不会看轻自己，接手老公原经营的生意，亏了本，却依旧深信自己的能力，坚信自己的价值？就是因为她妈妈无论小琳做对还是做错，都给她的那句“你值得拥有”的话，给了她无穷的力量；而小美为何老是焦虑和担心，总是退缩，为何老是害怕失败？那是因为她妈妈总是抓住一切机会告诉她“你太傻”，而且总是一副咬牙切齿的样子，仿佛小美就是妈妈深恶痛绝的仇人。

上述小琳和小美的两个案例，表面看产生了两种截然不同的生命状态，但有一点是相同的，即都是母亲长期催眠的结果。

回忆我的成长历程，不难发现我身上的各种缺点都是我父母催眠的痕迹。我小时较内向，我父母带我去亲戚朋友家里做客，我父母逢人就说我是一个沉默寡言的人，说我不爱说话。父母一而再，再而三一直都这么说，久而久之，我也就认为自己就是那样性格内向的人，甚至后来我在熟人间，也变得不爱说话，有时自己心里有很多想法正想说，但心里有一种声音在告诉我：我是一个不爱说话的人。我也就打消了想说的欲望。甚至后来有人有话问我，我也变得不爱回答了。

还有，我小时候父母经常叫我干家务活，类似喂猪、刷洗鞋子和剪田螺尾一类的家务活，我都会干。邻居见我就夸，说我真能干，只要一碰上我干家务活，邻居就夸。久而久之，我就觉得我是一个很能干的人，是妈妈的好帮手。于是越来越能干。

著名专家蔡敏莉说过，孩子10岁前都是处在催眠状态，此时孩子会毫无阻抗地接受周围环境所给予的一切暗示，

我们作家长的不应该只盯着孩子的缺点，应该把孩子的优点放大，每个孩子都有优点和缺点，重要的是帮助孩子学会避开缺点、劣势，找到优点，发挥特长、优势，并加倍强化这种优势，把它发挥到极致，这样离成功就近了。但做到这点，并非易事，需要家长要有一双慧眼，善于发现优点，鼓励或帮助孩子把优点发展了，就升级为特长了，把特长稳固下来了，就成了优势。把优势发挥好了，成功的几率就高了。

所以我们要有积极地重复暗示，当好“催眠师”。