乖，听话，懂事经常是我们用来形容孩子的褒义词汇。很多爸爸妈妈在和其他家长沟通时大多数的父母都钦羡别人家的乖孩子，或者自豪着自己家的乖孩子。可见在我们的印象里乖孩子是好的，优秀的，听话懂事，让人省心的。可每当我见到这样的乖孩子，心里总是会感觉有些酸涩。最近读了一篇文章，写的就是关于乖孩子的事情。文章中的第一个例子我的印象最深刻：一个两岁的小女孩，走路摔倒流血了不哭也不会叫妈妈，去医院打针也不会哭。也不会黏着妈妈撒娇。这个女孩的妈妈的教育方式就是“不上孩子的圈套”，例如：孩子摔倒了想哭，或者缠着妈妈要亲吻，要抱，需要妈妈关注的时候，妈妈就会忽略孩子的感受。慢慢的，孩子哭了多次，就再也不哭了。这种“乖”用我的话讲，就是一种很深的绝望。因为孩子知道自己不会被关注，知道在困难时自己也无法得到帮助。
这种例子在生活中也有很多，当我们去形容一个孩子乖，听话，懂事的时候，孩子是不是含着泪把自己心爱的玩具，送给来做客的小朋友了？孩子是不是在很饿的时候，虽然双眼盯着蛋糕还是把蛋糕还给老师说我不饿？孩子是不是过早开始成为一个小大人，承担了成人的责任？
一、别做乖孩子，我要你自由的表达自己。
只有能够自由的表达自己，孩子才会获得真正成长的力量。如果孩子的表达和内在需求不统一，会使孩子不接受内在的自己，长期挣扎在满足真正的内心需求与获得外界认可之间，那么心理问题就会随之产生。
孩子，我要你自由的表达自己，就像自由的小鸟叽叽喳喳的，表达你感受到的所有的美好和不安。我愿意分享你所有的喜怒哀乐，我愿意为你遮风挡雨，直到你长大的那一天。
二、别做乖孩子，我愿意尝试体验你的感受。
孩子无论是在能力的发展或者技能的掌握上，都和成人有着巨大的差距，在引导孩子的过程中，我们经常会低估孩子所遇到的困难或者某事件对孩子所造成的影响，有时也会用成人的思维模式来揣测孩子的想法。但我们仍要尽量尝试去体验孩子的感受，站在孩子的视角上看待问题，真正的了解孩子的内心。
孩子我愿意尝试体验你的感受，体验那些与爸爸妈妈分离的恐惧，体验那些在陌生环境下的紧张，体验需求被拒绝时的失落。我想去了解你而不是对你横加指责和干涉。
三、别做乖孩子，我会和你一起面对。
很多孩子还没有学会如何恰当的表达自己的时候就先学会了承担，学会了忽略自己的需求。这些被压抑的需求，会导致孩子的安全感和自我很低，不断的忽略自己的需求去满足他人来获得对自我肯定，不利于健康人格的形成。
孩子，我会和你一起面对，无论是何种困难，我愿意用我的能力和生活经验引导你面对困难，直到你有了面对困难的勇气和解决问题的能力。
亲爱的宝贝，别做乖孩子，做个快乐的孩子吧！想笑就去笑，想哭就去哭，我希望你能自由的表达自己，我愿意尝试体验你的感受，我会和你一起面对苦难，一直到你有能力独自解决问题的时候。
转自中国教育网 【晓岩转】
