早上起床，小宝贝自己穿衣，刷牙，吃早餐，一切都很顺当，可到了洗脸这个环节，就出问题了。我摸摸他的毛巾，知道他没洗脸，就说:“阳阳，你还没洗脸呢，过来洗吧！”他磨磨蹭蹭的，老大不愿意，说洗脸太麻烦了。于是，我拉着他的小手，说:“阳阳，咱们去照照镜子，看看你的脸是不是干净，好吗？”来到镜子前，我摸着他的脸说:“阳阳，你看，这边有个小黑点，那边又有米粒，如果不把脸洗干净，去到学校，老师和小朋友会笑你的，说你不讲卫生。”小宝贝听了，乖乖地拿起毛巾洗脸去了。 洗完脸，他没有再把毛巾清洗一遍，就想直接挂上去。我赶紧阻止他，让他先把毛巾用清水洗干净，再挂上去，可他拧着不干。我只好慢慢的跟他解释:“阳阳，你洗完脸后，你脸上不干净的东西就转移到毛巾上了，如果不清洗干净，就会发臭的。”他还是一动不动。于是，我改用数数的方法，对他说:“阳阳，咱们来比一比，如果妈妈数到十，你把毛巾挂好，你就赢了。数数开始，一，二……！”我数完十了，他照样无动于衷。没法，我只好继续哄着他说:“阳阳是个小魔术师，现在妈妈闭上眼睛，一会阳阳就能把毛巾变干净啦！”等我睁开眼睛，啥动静也没有，我真是黔驴技穷了，脾气也上来了，让他站着面壁思过，说不带他去学校了。可他来劲了，把桌子上的一个杯子摔到地板上，我再也忍不住了，用力地打了他几下。他伤心地哭了起来…… 反思:（一）自己刚开始时还是比较有耐心的，也注意方式方法，到了最后，就变得急躁了，威胁，发脾气，动手打孩子，严重的犯错误了。（二）在洗毛巾这件事上，自己是不是太强势了？太犟了？孩子不愿意这样做，是不是该给他点时间，慢慢地耐心地引导他，等待他，允许他一点点加深认识，让他有个改进的过程？（三）要想帮助孩子养成良好的习惯，不能操之过急，要静侯等待。（四）还要继续努力学习，提升自己的素养。