手机在6.55分准时响起，我知道这是大宇打来的电话，学校里前两天进行三调考试。

    “闺女，早上好！”真希望自己这句问候能带给她好的心情。

    “妈妈，考糊了！”女儿沮丧地说。

    “哦……”此时我知道多余的安慰是没有用的，宝贵的三分钟，留给孩子倾诉吧，说完孩子也就放松了。

    “妈妈，我才考了78分，从未有过的，我很难过，怎么会这样呢！”女儿语速明显快了起来。

    “嗯，是挺难过的啊！宝贝，妈妈抱抱。”我说。

    “妈妈，星怡考了75，亚珣考了71，我们都怎么啦？”明显的急了。她们三个是最好的朋友。

    “看着卷子，我特自己的气，这是我做的吗？我写了半张考后总结。”

    三分钟的时间已过去了一大半，我接过来说：“海马体。还记的吗？”这是我俩的暗语，有情绪时想想海马体。上次休假我跟她说过海马体的作用，用于储存短期记忆，同时还用于处理情绪，一旦海马体需要去处理情绪，就会把记忆的东西忘掉。

    “成绩重不重要，你知道妈妈的态度，能主动写了总结很好，但总结是写给老师看的，还是自己要做的。妈妈相信你知道。总结不在多少，是自己真的认识到的就好！”

    “妈妈，我真的有好多问题，我必须得改变了。”

     在最的几秒钟，“宝贝，妈妈支持你”，电话里传来嘟嘟的声音， 短短的三分钟后，电话自动挂断，不知道孩子有没听到，但我相信她会明白的。

    从小学到现在初二，大大小小的考试上百次，每次考试后，会和她一起分析试卷错题，她自己也养成了这个习惯，也从来有拿分数来训斥孩子。相信孩子在电波的另一端能体会到我的心情，能够平稳地度过这考后情绪关。

    心得：其实刚开始我真不知道怎么回答孩子，就一直在听她说，后来越听孩子态度越明确，其实孩子已经知道怎么做了，很庆幸自己静心听孩子表达，没有在不明白意思之前就抢孩子的话。总觉得自己还有点欠缺，希望看到的老师给指点一二。先谢谢老师了。