沙龙策划：中华家庭教育高级指导师上海闵行团队

沙龙主持人：何瑛
沙龙时间：2015年12月12日周六13:30-15:30
沙龙地点：明星学校
出席人员：已签名先后为序
何瑛、杨兴芳、刘健、张丽丽、宋春艳、张青勉、刘向梅、余海、金莉、楚敏、吴晓鸣、刘涛。
学习内容：《不输在家庭教育上》第24卷《成长烦恼》专题
1、我是老师的孩子，我不幸福     文/毕雨民
2、你让我不敢靠近你             文/佚名
3、一个留守女孩的心声           文/张晓卿  陈杰
4、孩子为什么脾气不好           文/李凌云
5、成长是需要等待的             文/杨文
常常有教师子女，抱怨“我是老师的孩子，我不幸福！”。 曾几何时，我的孩子不就是这样感叹！多么熟悉的字眼！多么刺耳的言辞！当然也是很多教师子女的真实感受。
是的，作为教师，往往对自己的孩子期望值更高，却不切合实际，总想集所有好学生的优点于孩子一身；看到女儿说话早，很小就让她背诵古诗，唱读儿歌；发现女儿聪明伶俐，三岁就拉着去少年宫学跳舞、练书法；聘请音乐学院专业老师教钢琴。结果，女儿脸上的笑容不再灿烂，原来觉得很好玩的古诗、书法、钢琴，变成了孩子的负担，女儿的心也渐渐与我们拉开距离。
从事教师职业的父母，更加自以为是、更加强势，心里总想，能教好成千上百的学生，何愁教不好自己的孩子。女儿姗姗来迟！女儿早慧，1周岁之前解决了说话、走路，自己吃饭，去掉了尿布。孩子奶奶常说，我一手带大了三个儿子，没有一个这么省心的；7个月开始牙牙学语，口齿伶俐；虽然白白胖胖的，但是刚满周岁走路就稳稳当当！大小便准时准点，又能清楚告白，所以没有尿裤尿床的先例。白净懂事，人见人爱！一般孩子七岁上一年级，我们却让女儿提前上学，不到六岁读一年级。当数学的听算慢了，英语的单词默写不了，我们开始着急，先前还能耐心辅导，熟料不如意愿，便大声训斥、指责，接着长篇大道理，弄的女儿一头雾水。原本童年的快乐，早早不见踪影。
现在想来很是内疚。我们按照自己的需要，去设计规划孩子的明天，不惜抹杀孩子的童趣，有愧于家长的职责。今天学习《是老师的孩子我不幸福》，一文，十多年前的一幕幕又浮现在我眼前，那时，女儿说我一点儿也不幸福。我要妈妈，我不要老师！孩子不屈的话语还在叩击我的心。作为教师又为人父母，更应懂得孩子的成长规律，更应了解孩子的需求，更能走进孩子的心里，给孩子创造快乐和幸福。
学生的作文里，曾看到把妈妈说成日本鬼子的，今天又看到了写成大灰狼的，之前还盛行什么虎妈。不管是虎，是狼，还是日本鬼子，总之，孩子们都不敢靠近这样的妈妈！
妈妈，孩子最亲的人，世上最美的称呼，您的大吼大叫，使您的孩子如此胆战心惊，您吓着孩子了！
40多年前，我爸爸在县城上班，周一上班，周末回家。我的妈妈是小学教师，上班路远，早上很早离家，下班到家天已黑。还很小的我带好两个妹妹，帮妈妈做掉点小家务，看见妈妈在织毛衣，我会偷偷地织上几针；看见妈妈在纳鞋底，我也会狠命地去做，常常不顾手指出血，只想帮妈妈做点事，也期望得到妈妈的表扬。结果，因为我织的纳的不齐整，妈妈破口大骂，说我添乱，我的好奇，我的好学，一并被妈妈扼杀了。至今我怕和妈妈沟通，儿时的阴影依然存在，说成狼说成虎真的不为过！
很多妈妈，对孩子百般疼爱，但见不得孩子有半点犯错，高声斥责，孩子魂飞胆丧。每天晚上噩梦不断，脾气大增，会向同学撒气，打骂同学，会觉得自己很差劲，孤言寡语，不想和妈妈说话。妈妈，您的好心管教，您的怒吼，毁掉了孩子的童真，摧残了孩子的心灵！妈妈，请听听孩子的心声！
妈妈们，请谨记：世上最伟大的教育是妈妈的平和情绪！为了孩子的平和宁静，我们一定不能对孩子大声吼叫。宁静致远，相伴孩子学习有成，品行端正，学做真人，妈妈您是孩子的表率！
很多父母认为，在孩子小时候，应当抓紧时间挣钱，孩子爷爷奶奶带一带，给孩子吃饱穿暖就行；孩子小，不懂事，等上学了，父母再陪伴，再悉心照顾不迟。
两年前，一北方来沪打工的中年妇女找到我，陈述：离异，来上海已六年，工作换了无数家，且都是自己炒老板鱿鱼的。今天前来咨询，为什么这么多单位，这么多同事容不下她？想找对象，有文凭有技术证书也有一定姿色，竟如此艰难？找得到工作，因一点小事立马辞职；处对象，不放心这，担心那，很难相信他人，人际沟通非常困难。问她的成长经历：家里姐妹多，从小在姨妈家长大，小学3年级时回到父母身边，与爸爸妈妈有隔阂，觉得他们偏心；与姐妹不贴心，认为她们受尽了父母的恩宠。家里谁都欠她的，不相信所有人。长大了，结婚了，爱人怎么做都不对，最后离婚。只身闯上海，又事事不顺。社会之大，竟不容我生存？
几年前，一位一年级女孩的妈妈带着孩子前来咨询：孩子做回家作业，事特多，没几分钟就指挥妈妈要这要那，无法安心做作业，妈妈被整得身心疲惫，不堪忍受。注意力不够集中，只要有空，就咬手指，全年不要剪指甲，十个手指没有一个完好。仔细询问，才知道，孩子从小和爷爷奶奶一起长大，上学了才和妈妈在一起。从小父母陪伴的缺失，伺机报复也罢，爱的补偿也罢，总之阴阳平衡，孩子索要她的应有的权利，被爱的权利，0-7岁，整整七年的缺失，父母将付出不知是原来的多少倍爱才能救赎。
《一个留守女孩的心声》说出了其中的原委。0-3间，孩子要在父母身边，父母的悉心照料，给予孩子安全感的满足，有助于孩子的日后成长；父母要尽可能多的陪伴孩子，相聚相守，共同度过好时光，孩子不会孤独；孩子需要亲情，需要一家人在一起的其乐融融的感受，这远比物质享受重要。孩子内心层面的东西，看得见，摸得着。孩子有情绪，孩子不开心，孩子行为怪异，这需要我们父母格外关注。解铃还需系铃人，陪伴孩子的缺失，需要我们更多的补偿，还不如，在孩子尚小，按照孩子成长的需要，及时给予充足的阳光雨露，让孩子的每一阶段，开心快乐，健康成长，这也是我们父母最大的心愿。


去年闺蜜女儿的婚礼大典，热烈喜庆的摆场已淡出我的记忆；闺蜜的添加发言（女方家长讲话，孩子的父亲已隆重登场）让我记忆犹新：女儿是我这辈子最满意的作品，女儿是我永远的骄傲！作为阿姨，看孩子慢慢长大， 鼓励欣赏，孩子一路高歌，学业工作优秀出众，孩子是夸出来的！
可这样的孩子，身边少得可怜！而一届一届，一年一年，一天一天，由于家长、老师、周围的同学不当的评价反馈，不经意间我们违心地制造出了很多很多的笨蛋。我们一边苛求好孩子，一边却在收获笨孩子。原来孩子并不笨，是我们让孩子越来越笨，笨蛋就在我们的诅咒声中诞生了！
想到两周前，小学三年级的课上，课前布置的情景表演，要求全组同学参与，人人有台词，人人要开口说话，参与有棉花糖。结果有一位男孩，一位女孩，怎么都没说，任我百般鼓励，同学们鼓掌都没用。最后还是学生圆我场：老师，算了吧，他们什么课都不发言的，他们不会！
昨天七年级课上，让学生故事欣赏，再分享感悟。按学号随机抽了一位学生，男孩，站立无声；再叫了一位学生，高高的男生起立，悄然无声。和颜悦色，循循善诱，还是紧闭嘴唇。
幼儿园，小学，中学，孩子一直在苦苦求证：我不是笨蛋，结果还是挣脱不了笨蛋的法网，所有的解都是一致的：你就是笨蛋！没办法：原来我就是笨蛋！
用我们自己的错误，亲手培养制错误的果子，社会凭白无故惊诧莫名地又多了可怜的自卑的笨蛋！
醒醒吧，我们的父母大人！醒醒吧，人类灵魂的工程师！
孩子为什么脾气不好？家长的配合成就了孩子的坏脾气；孩子缺乏情绪表达的出口；孩子在模仿家长的情感表达方式。
时常有家长说现在的孩子脾气大，孩子有脾气原来是有原因的。现在孩子少，父母祖辈特稀罕，从小对孩子百依百顺，觉得这样顺孩子心，孩子就高兴，尽可能满足孩子的要求以求息事宁人，殊不知在满足孩子各种无理要求的时候，滋长了孩子的坏脾气。有一男孩，从小要吃的，满足；要玩的，同意。慢慢长大了，所要的东西越来越多，且越来越高级，学习也不能专心。这时妈妈急了，手机电脑可以买，但前提是你要给我好好读书！否则不买。结果母子吵得不可开交，到学校让老师解决。孩子的教养，爱孩子，但爱一定要有原则和规则。
孩子脾气大，我们家长要静心体察：孩子为什么有脾气？孩子内心有什么诉求？尊重孩子，父母让他有合适的方式方法发泄情绪，让孩子心理得到平衡。很多时候孩子发脾气，有孩子照见了我们父母自己。孩子发脾气的模样，活脱就是平日的自己。家长平时动不动生气发火，说话的声色，摔东西，孩子耳濡目染，孩子在复制父母，在效仿父母，父母情绪管理十分必要。
春秋时代，宋国有个急性子的种田人，庄稼长出来以后，他每天都去观看，总嫌禾苗长得太慢。一天，他跑到田里去，把禾苗一棵棵往上拔。然后疲倦地回到家，对家里人说：“今天我帮助禾苗长高了！”家里人一听，赶忙跑到田里去看，禾苗全都枯萎了。
《拔苗助长》这个故事告诉我们，不要刻意去违反自然界的生长过程，否则必适得其反。后来也被用来比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。
道理都懂，但是在现实生活中，我们多少父母在扮演那个宋国人。《我是老师的孩子，我不幸福》一文中的爸爸妈妈，甚至奶奶，从小一次一次为“我”设计的造星计划，在学校，在家，感觉都是老师，没有爱的呵护，没有自然生长的环境，不按“我”习性培养，拔苗助长，“我”不快乐！
身边多少家长在抱怨孩子这也不是，那也不行，他们憧憬年幼时孩子的天真懂事听话，感觉越大越不像话，尤其在小学的高年级，初中阶段，学习、成长问题太多太多。我常常给家长以身试教。我的女儿的成长，最让我满意，幸福的是上学前，上学了，我的噩梦开始了。等我梦醒，感觉到做妈妈的危机，再去学习的时候，女儿已到了青春期。好在有自我觉察，有自我改变，亲子关系得以改善，女儿的高中、大学生活比较顺利。
孩子的成长自有她自己的规律，呈现各种问题，是她成长的必然。我们不能用成年人的眼光，我们成人的经验，我们成人的看法，去要求正在成长中的孩子，这不公平。我们可以回忆，回忆自己的成长经历，自己曾经的跌打滚爬，那么理解孩子，就比较顺心，我们就会理解孩子成长过程中的魔鬼行动，就会学会包容。
一个孩子要经过大约16年的漫长岁月才能发展出来。孩子成长的岁月，犹如青涩的果子，酸涩难堪和无奈之后，才是成熟的甘甜。孩子成长有他自己的轨迹，用心陪伴，静心等待！