2015年12月26日个案研究报道：《不能与小朋友交往的孩子》李桂林

  时间：2015年12月26日22:00-23:10

        地点：“中华家庭教育网讲堂”

    参加人：中华家庭咨询指导中心专家团队及学员、老师、家长、还有众多的家庭教育爱好者。

案例地址 http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?b_id=277588&u_id=319

指导过程： 本案例由吴荣老师提供，吴荣老师主持，

刘春琴老师介绍案例  ，各位专家、老师、学员、家长研究

张慧萍对大家说：父母、姥姥姥爷与亲友的社交，多不多？ (22:14:18)

马金龙对大家说：再大胆一些；再勇敢一些；在潇洒一些等等 (22:20:41)

马金龙对大家说：用类似语言激励孩子 (22:20:55)

马金龙对大家说：要讨人疼爱喜欢的终极武器是心中有他人为他人考虑，就会被接纳 (22:22:16)

张慧萍对大家说：夫妻关系怎样？ (22:29:59)

张慧萍对大家说：父亲性格怎样？ (22:30:17)

轻轻蓝对大家说：夫妻关系前几年特别不好过 (22:31:05)

轻轻蓝对大家说：爸爸属于内向吧，他自己说的。。。其实也不算 (22:31:39)

张慧萍对大家说：孩子2-3岁时候，夫妻关系怎样？ (22:31:43)

轻轻蓝对大家说：那个时候不好 (22:31:55)

张慧萍对大家说：父母是孩子的第一位监护人，第一负责人。妈妈先学习家庭教育吧，同时处理好夫妻关系。 (22:35:03)

张慧萍对大家说：欣慰，祝贺！ (22:37:07)

张慧萍对大家说：多发现孩子优点，跟老师同学说一说，树立师生对孩子的好感，帮助孩子建立好的社交氛围。 (22:50:37)

马金龙对大家说：学生不主动，老师就没法强求 (22:51:51)

张慧萍对大家说：学校老师都是希望学生越来越好的，要相信老师 (22:52:11)

轻轻蓝对大家说：任课老师确实还是很好 (22:52:16).

马金龙对轻轻蓝说：孩子教育是一个长期的漫长的过程，不可能一蹴而就 (22:56:35)

马金龙对轻轻蓝说：务必打持久战方可 (22:56:58)

刘春琴对轻轻蓝说：是的，不能焦虑，孩子跟班上同学相处已经很好，如果你焦虑，孩子也会焦虑，认为自己不够好，导致更不自信 (22:57:29)

马金龙对轻轻蓝说：养兵千日，用兵一时，先带着，随后慢慢放手 (22:58:01)

张慧萍对大家说：妈妈太着急，也能毁掉孩子啊！切记分寸。 (22:58:50)

马金龙对大家说：教育孩子家长需要长时间努力，即是孩子成年了，依旧刻意教育他，因为我们是他父母 (23:17:02)

马金龙对大家说：教育孩子家长需要长时间努力，即便是孩子成年了，依旧可以教育他，因为我们是他父母 (23:17:36)

姚乃峰老师说：妈妈可以跟老师说给孩子一个职务锻炼孩子。自信心从简单的容易做的一点点培养，既然自信心是这个孩子的短板，就该从自信心的培养做起，孩子的独立意识的培养可以先放放。跟老师沟通，请老师来帮助孩子，培养他的自信心。

 编者语：时间过得真快，短暂的一个多小时就过去了，各位老师的精彩发言，麦上屏上互动积极，大家热情的讨论，最后笔者问家长是否有启发，家长说启发很多，这是令人欣慰的，我们大家的努力是有价值的。相信在场的老师家长也都会有不同的收获和启发，整个个案研究过程紧促有秩。主持人最后做了总结发言。通过公屏的上的上麦交流和公平上的文字交流，相信家长已经得到了一些启发，会有所改变，这是我们大家所期待的。我们同时也期待着下个周六的精彩活动。

 

                                                              2015年12月26日