那天，上小学二年级的儿子刚完成作业就盯上了电视。半个小时都过去了，可他一点儿也没有关电视的意识。妈妈我也多次劝他把电视关了，练习每天的必修课——拉二胡。可他就是不听，总是嚷着要再看一节动画片。这下可把他爸爸给惹火了，他爸爸强行关掉了电视。这还得了，儿子造反了，大哭大闹起来，谁劝都不管用。

哭就让他哭吧，宣泄一下心中的怨气对他的心理健康还是能起到一定作用的。可是，过了好长时间，还不见儿子罢休。这该怎么办呢？不一会儿我想出了一个好点子。我假模假洋地装着非常惊奇的样子说到：“唉，奇怪了，室外的天气倒是蛮晴朗的，太阳还挂在天空面带微笑地看我们呢。可我们家怎么打雷了？而且还下起了磅礴大雨。嘿嘿，你说怪不怪，这雨尽然是从天天的眼睛里流下来的。哦，我知道了，原来天天不是天天，是灰太狼变魔法了，把他变成非常厉害的雷公电母了。”天天听了我有声有色地讲述后，捂着眼睛、抹着眼泪“哧、哧”偷偷地笑了。没过多久，在外婆的帮助下，儿子洗好了脸便开始拉起了二胡。

 幽默是一剂良药，在关键的时候用来教育孩子，其效果还是相当不错的。

记得我读初中的时候，在课堂上，班上一部分没有学习目标的同学不听老师讲课不说，还总是在互相交头接耳地讲话，叽叽咕咕地打扰课堂秩序。实在讲不下去了，很多老师会无奈地停止教学，然后严厉地批评这些同学。可是没安稳多少时间，这帮兔崽子们又开始违反起课堂纪律来了，使得我们的老师节节课都不能顺利地讲完，也害得我们这些有奔头的学生节节课都心烦意燥的。

面对此状，我们的数学许选忠老师有他独特的一招。课是没办法讲下去了，这时许老师会谦虚加“真心”地对那个被逮了个正着的“造反派”来一句：“某某同学，我的课讲得不好，委屈你了，对不起！这样吧，接下来请你某（姓）老师上来给大家讲课。”许老师一边说着一边走到讲台的侧面，并同时用手指着讲台召唤那个同学的到来。许老师这个幽默的教育效果非常好，大家都哈哈地笑了起来，并一齐把脸转向了那个同学，导致这个违纪同学的脸立刻泛成了红色，他羞答答地低下了头，再也不好意思影响课堂了。

 幽默是指一种令人发笑而有余味的情操。列宁说过：“幽默是一种优美的、健康的品质。”我们今天的生活充满阳光，但不妨在需要的时候来点儿幽默，让幽默充当精神上的“按摩师”，那时，生活将更富于乐趣。

                           江苏省镇江市解放路小学  陈惠玲