现在很多父母都给孩子报才艺班， 到底要不要学这些呢?就这个问题，台湾卫生部心理卫生中心的心理治疗师，精研婚姻家庭问题和儿童心理教育家金韵蓉有哪些好的建议?

　　该不该让孩子学习各项才艺，金韵蓉的回答也总是：如果各方面的条件和情况都允许，就给孩子一些学习的机会吧!

　　不管从素质教育的角度，还是从培养将来自娱自乐能力的角度，让孩子接触不同的才艺，给他学习才艺和发现自己潜能的机会，确实是我们父母的责任。

　　尤其是如果班上大部分同学都上了才艺班而自己的孩子没有，可能会让他因此而自卑，或和同学无话可说。所以从不同的角度和原因来看，我都很赞成给孩子适合他那个年龄阶段的才艺培训机会，让他去尝试、探索。

　　可是，虽然我们要尽量给孩子学习才艺的机会，但从儿童心理学专业的角度，以及从一位资深母亲的经验角度来说，金韵蓉对于孩子学才艺的问题，也有下面的几点建议：

　　第一，让孩子参加某项才艺培训，并不表示那就是他必须终生厮守或拥有杰出能力的才艺项目。我们必须允许孩子有一个适应和选择的过程，而年龄越小的孩子，需要适应的内容和跳跃的脚步也越多。

　　很多大人不能理解这一点，总是抱怨说：”唉呀，这个孩子真没有定性，这个才艺学一学就不学了,那个才艺学一学又不学了，最后什么都没有学好，真是伤脑筋!”

　　而我也总是笑着反驳说：”那我们大人自己呢?我们不也是常常一时兴起就去学什么拉丁舞、肚皮舞，学着学着就没兴趣了;然后又一时兴起去学瑜伽、练健身，然后又学着学着就无疾而终了?”

　　总的来说，学习才艺本来就是个和兴趣绝对相关的东西，更何况它还牵涉到是否具备掌握这项才艺的天赋。

　　第二，让孩子学习才艺的要诀是：“孩子喜欢”和“孩子有能力”，而不是“我们喜欢”、“我们虚荣”、“我们认为应该有好处”。这一点，相信是所有儿童教育专家的亲子教育书里都会一再强调的观念。

http://edu.pcbaby.com.cn/brain/talent/1009/957375.html【晓岩转】