今天下午如期举行了我园的家长学校——爸爸读书沙龙第2期活动。今天的读书活动与第一期有所不同。采用了先自学再分享的形式。爸爸们在家事先学习了《不输在家庭教育上》24卷的三篇文章。分别是

1、P14《做 “听话”的父母》:什么样的父母才是会听话的父母。另辟奇径，不要求孩子“听话”，父母要听懂孩子的“潜台词”，要让孩子听话，就要用好语气，倾听，最终让孩子听了我，孩子不一定要“听话”，做“听话”的父母。

2、P141《十问十答，家长教育是根本》：什么样的教育才是最好的教育？如何认识孩子的差异性？孩子不好家长怎么办？

3、P143《父母其实在当孩子的“催眠师”》。父母平时对孩子说的话，做的事，父母为孩子创造的成长环境都起着暗示的作用。孩子时刻被父母催眠。暗示力量的重要性，父母是否会利用暗示呢？

第一位爸爸分享，他是第二次来参加了。爸爸的感触很大。他觉得做一个“听话”的爸爸要把握好其中的“度”，在能保证孩子安全的前提下，我们都应该听听孩子的声音，孩子的想法。很多时候，我们都忽略了孩子的感受。总是以成人的标准评判着孩子。

妈妈A分享：当我的孩子和好朋友一起玩的时候，我家孩子就和朋友产生了分歧。他总是想第一个玩，而朋友也想第一个玩。两人都不肯让。于是爸爸想出一个办法，玩做算术题，谁答对，谁赢了，谁来做第一。于是，孩子们都照着做，矛盾就解决了。所以，想让孩子“听话”，可以运用一些游戏手法，孩子愿意参与，他觉得有趣。觉得好玩。便愿意接受你的要求。

爸爸B：就着妈妈的例子，谈了自己的看法。为什么不可以先观察一下孩子呢？有时候，孩子的事情可以让孩子自己去解决。我们成人，可以在一旁观察着，也许孩子有更好的方法解决。这也是和“暗示”的那篇文章同理。在日常生活中，我们成人用太多成人的方法在教育孩子。告诉孩子，“主人应该怎样，客人应该怎样做？”更多的是说教，极为抽象的意义。孩子真正能理解什么是客人，什么是主人吗？更好的做法，是家长的以身作则。家长热情招待客人，孩子看在眼里，自然会去效仿。而孩子的社交能力，也是在孩子的一次次与同伴的玩耍中慢慢培养起来了。家长何时介入孩子间的交往，如何实施教育，需要家长三思。

爸爸C:我平时工作很忙，经常出差，但我保证自己一回家，就陪伴我的两个孩子。我喜欢做菜，虽然做得不是很好，但是，我很享受在厨房里做菜的过程。孩子也会在厨房，看着我一道道菜的制作。过程中，孩子会提很多问题，甚至跟我一起切菜，洗菜，这个过程很愉悦，很开心。文章中提到的“听话”其实，是在提醒我们家长，要去理解孩子的内心世界。要去读懂孩子。孩子就该享受孩子的快乐。陪她一起看书，画画，孩子会很开心。

爸爸D：教育是一个很漫长的过程。养成一个好习惯不可能立竿见影。一个月不行，两个月，两个月不行，一年，两年，甚至十年。你最终希望孩子能达到那个目标，能养成那个好习惯，但你有没有做好准备的等待？你没有做好坚持的准备？有没有耐心的准备？有没有不中途放弃的准备？这是最关键的。

爸爸E：我从孩子2岁后才慢慢接触多的。曾经一直希望自己的孩子快快长大。现在，我希望我的孩子慢慢长大。我很希望孩子能享受更多童年的快乐。以前，经常对孩子说教，这个不好，那个不行，但是，现在，我明白，孩子身上的问题就是折射出家长的问题。孩子的问题都是由家长而来。有段话是这样讲的：“当我年轻自由的时候,我的想象力没有任何局限,我梦想改变这个世界.当我渐渐成熟明智的时候,我发现这个世界是不可能改变的,于是我将眼光放得短浅了一些,那就只改变我的国家吧。但是我的国家似乎也是不能改变的。当我到了迟暮之年,抱着最后一丝努力的希望,我决定只改变我的家庭,我亲近的人,但是,唉!他们根本不接受改变。现在在我临终之时,我才突然意识到:如果起初我只改变自己,接着我就可以依此改变我的家人。在他们的激发和鼓励下,我可能就能改善我的国家,接下来,谁又知道呢,也许我连整个世界都可以改变。”所以，改变从自己做起。

爸爸E：我们尽量尊重孩子的想法。不去伤害她。例如，孩子在餐桌上画了一幅画。非常自豪地请我们欣赏。要求不要擦掉。可是，我们大家都要在餐桌上吃饭啊。我跟孩子商量，爸爸帮你把画用手机拍下来，可以擦掉吗？孩子不愿意。说半年后才能擦掉。于是，我们全家老小就挤在了茶几上吃饭，吃了两天，孩子自己觉得不方便，不好意思，就同意我们擦掉了。我想，如果当时我们不把孩子的话当话，执意把餐桌上的画擦掉，或者说她画画怎么可以在餐桌上画等等，孩子会有多伤心，多难受？

有位爸爸还提出了自己孩子做事磨蹭的困惑。多位爸爸都提出自己的好建议和做法。一位爸爸提出要和女儿快乐地谈场“恋爱”，和孩子尽情地享受在一起的快乐。让孩子能感受到和爸爸一起玩很开心。而不是总是教育我该怎样不该怎样。我们要学会走出自己的原生家庭。虽然，我们在以前的教育方式下，自认为有所成就，但并不代表，我们当年接受的教育就是正确的。

父母不能决定孩子的未来。有些父母很有雄心，要把孩子的一生，从上学、工作、买车买房到结婚全部安排好，这是白费功夫。孩子的将来一半掌握在他自己的手上，一半掌握父母的教育上。那些人生际遇，他抱有一种什么样的态度，他有没有能力去面对等等，都取决于他自身的素质。在这部分，父母能做的事，就是让他拥有良好的素质。在这个部分，父母能做的事，就是让他拥有良好的素质，让孩子将来具备自己争取幸福和承受苦难的能力。做到了这一点，父母的责任就尽到了，因为父母只是孩子暂时的监护人。

本期爸爸读书沙龙成功！期待下期更多爸爸的参与！感谢爸爸们对家庭教育的关注！让我们一起努力做一个“听话”的爸爸！