家庭是孩子人生的第一课堂,家庭教育在孩子的成长过程中有着举足 轻重不可替代的作用。有专家认为，我国儿童的心理发展普遍存在两大缺陷：一是创造力低于计算能力，二是对长辈及他人的施爱行为反应迟钝、冷淡，共处能力 差。据全国22个城市的调查发现，儿童心理行为问题的检出率为12．97％。上海精神卫生中心对上海市3000名4-6岁儿童的心理调查发现：88％的儿 童有不良行为，11％的儿童情绪抑郁、自卑，8．5％的儿童忧虑、紧张。由此看来，孩子的心理健康不仅影响其生长发育和社会化程度，还可能导致其成人期适 应不良、违法犯罪和精神障碍。因此，对幼儿的心理健康应成为家庭教育关注的焦点，在家庭教育中对幼儿的心理健康教育不容忽视！