要言传，更要身教

    “妈妈，请帮我把电灯关一下。”妈妈听后就把灯关了。“谢谢！”我回敬到。“要谢什么呀，都是家里人，何必这么客气。你一天到晚礼呀、道的多得很呢，下次不要这样了。”妈妈不解地说。

爸爸、妈妈是地地道道的农民。他们勤劳、朴实，可就是接受不了深厚的礼节。但是在孩子面前你不讲礼貌，孩子怎么会理解“讲礼貌”的含义，又怎能养成懂礼貌的好习惯呢？

言传？对，要言传，传道、授业、解惑，都必须言传。但更要身教。孔子早就说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从。”言传身教是中国几千年的传统教育的永恒命题。以爱才能换取爱，以德才能换取德。教育，离不开言传。但是在有些方面，身教则胜于言传，喊破嗓子不如做个样子。

假如您只是言传，自己却做不到，那孩子回过头来问你一句：“爸爸妈妈，你们总是叫我这样做，那样做，可你们自己怎么做不到的呢？”那您该如何回答呢？

日常生活中常有这样的事情发生。要求孩子勤俭节约，自己吃饭时米粒一只往外跑却浑然不知，也不去处理。这能教孩子养成什么习惯呢？要求孩子自己能做的事情自己做，可自己的活儿都让别人代劳。这又会让孩子产生一种什么理念呢？要求孩子讲文明，可自己却在旅游景点乱涂乱画。孩子在您的指导下能做一个讲文明的人吗？要求孩子别抽烟，自己却抽个不停。孩子很可能到一定的时候也会叼上香烟，到那个时候您再阻止他恐怕已为时晚矣。要求孩子不要参与赌博，自己却每天都不辞疲劳地花大钱“砌长城”。孩子会听您的吗？

其实，父母的言行会直接影响孩子的成长。您发至肺腑地说声“谢谢”，孩子便学会自尊和感谢；您从尊重地角度向别人问声好，孩子便学会了礼貌待人；您长期在赡养父母，孩子会真正理解孝敬的涵义，等需要时肯定会孝敬您；您在日常生活中注意环保，注意把有效的垃圾利用起来，孩子自然就会学到环保知识，关键时还能做到；您是一个言而有信的人，孩子会潜移默化地学到这一好品质……

俄国有一位教育家有句名言：“只有人格才能影响人格的形成和发展。”这就要求身为人师的父母要做好身教，要率先垂范。

在品质和习惯养成方面，言传不如身教，身教不如境教。家庭教育是孩子从出生后，到思想体系基本形成和稳定前所处的环境，对孩子的成长尤为重要，所以再伟大的人也需要良好的成长环境。古今中外，有多少伟人的成长离不开这一至关重要的因素，孟母三迁的故事不足以证明这个道理吗？ 

树木的繁茂归功于土地的养育，儿女的成长离不开父母的栽培。父母是孩子的第一任老师，我们有责任为孩子的成长建立一个良好的境况。所以，为了教育好孩子，妈妈，请您理解我！

                                         江苏省镇江市解放路小学 陈惠玲