作为老师和家长，至少应该换位思考，与孩子“共情”体谅他们的心境与困难，在鼓励他们奋进的同时告诉他们：路不仅仅只有一条，如果你太累了，可以歇一歇；如果你这条路走不通，换个思路走另一条路。