TakaharuTezuka是一名日本建筑家，我刚刚听完了他在TED的演讲：你见过最好的幼儿园。这家幼儿园叫“富士幼儿园”，曾被国际经济合作组织评选为世界上最优秀的教育建筑，它的设计师就是TakaharuTezuka夫妇两人。我相信，当你看到这幢拥有全开放式圆形屋顶的幼儿园时，会和我一样希望倒退几十年活回去，到这家幼儿园里重新长大。

幼儿园是双层椭圆结构，上层供小孩乱跑，下层是教室，孩子们把巨大的屋顶当做草地，平日里，500个小孩就像羊群一样在草场上乱跑。设计师做了一个统计图，是一个小男孩从早晨9点10分至9点30分之间在幼儿园里的运动轨迹，这栋建筑的周长是183米，这个小男孩，在这段短短的时间内就运动了6000米，更令人惊讶的统计数据是这个幼儿园里的孩子平均运动距离是4000米。

我看见，这些孩子自由的在屋顶上奔跑，他们像一只只小猴子一样反复攀爬屋顶中间的几棵大树，大树下有用绳索编织成的简易防护网，孩子们不断从树上掉下去，落到防护网上，他们显然并不害怕，甚至开心得不行，看样子，他们是爱上了这项运动。

我还看见，在教室区域外，有一些可以移动的水槽，水管是软性钢管，那种可以由着孩子举起来挥舞的软管，在这里，孩子是允许打水仗的，不论是夏季还是冬季。演示录像上，一个小男孩正站在水槽前，低着头，专注的干着一件事，他并不是在清洗自己的雨靴，而是在试着将水灌进雨靴里，没有老师阻止他，他的同伴们也觉得这是一件很有趣的事儿。

TakaharuTezuka先生说：“孩子们需要接受一些适当的危险。”我十分赞同这句话，他们需要摔倒，需要受一点伤，这样他们就会从中学到如何在这个世界上生存，当他们需要帮助时，他们能够学会如何与他人协作共处。

    联想到毛毛昨晚的行为，我与三川老师讨论了孩子思维的有趣性，得出的结论是：孩子的思维与我们有着巨大的差异，我们绝不可用成人的思维去看待孩子的行为。

    昨天，毛毛自己发明了一个新玩法。她让我们帮忙，将沙发移到靠近茶几的地方，然后，我们便目瞪口呆的看着她兴致勃勃的脱掉了鞋袜，光着脚爬上不算矮的茶几，接着，她在茶几上开始弓步助跑，飞速跨过茶几和沙发之间的缝隙，重心不稳的跌落在沙发上。婆婆气急败坏的叫：“毛毛，你赶紧给我把袜子穿上！你不冷吗？你以为现在是夏天吗？赶紧的！”毛毛沉浸在跳悬崖的游戏里，哪儿听得进去，于是，婆婆只好责骂妈妈：“你也是，就由着她疯，感冒了我不负责哈，你自个请假回来服侍！”这会，毛毛已经从茶几上爬了下去，扯着爸爸的衣服，要求爸爸把沙发挪开一点，你希望这个悬崖更具挑战性一点，当然，危险系数也更高了。跳跃运动再次开始，有几次，你差点掉下去，是妈妈迅速冲过来，把你从缝隙处捞起来。但你并没有感觉害怕，相反，你玩得十分开心，嘎嘎嘎笑个不停。

我总结了今晚的行为，你从一个具有一定危险性的活动上收获了：有趣、刺激，还有十分重要的成就感。至于光脚丫，你觉得光脚丫跳更好玩。孩子的思维是：冷一点没有关系，我们更看重的是快乐和成就感。大人的思维是：这有什么好玩的？幼稚！赶紧把袜子穿上，感冒了才麻烦！

    瞧，思维的差距竟然这么大喔。

还有许多事例。比如：我们会发现，在游乐场里，孩子可能会对一种奇怪的道具产生十分浓厚的兴趣，反复玩好多遍，一些父母会说：“去玩点别的嘛，你怎么老是玩这个，有什么意思？”

曾经，我带毛毛在一个儿童乐园玩耍，那儿有许多大型电动玩具，什么可以升高的自行车呀、旋转木马呀、小火车呀等等。玩一个电动玩具需要两个币，两个币的价值是三元，毛毛对一个大卡车产生了浓厚的兴趣，其实，在我看来，这个大卡车很简单，绝对不如可以飞到天空的自行车好玩，可她就是喜欢玩大卡车，于是，我们在这辆大卡车上花掉了四十元，恩，你没看错，是四十元，兑换了60个币，也就是说，她反反复复玩了30遍这辆大卡车，婆婆自然是十分看不惯我这种纵容式的行为，她觉得你怎么可以在一个玩具上花掉这么多！

婆婆的思维是：与其花同样的钱玩一个玩具，比如去玩更多不同的玩具啊，这样更划算。毛毛的思维是：我喜欢这辆大卡车，我喜欢拉那根绳子让铃铛响起来，我希望通过不断反复彻底掌握操控它的方法。

瞧，大人的思维里灌注着浓浓的性价比观念，孩子却在渴求掌握一项技能。好多父母特别舍得花钱，让孩子上早教，学很多东西，这不就是渴望孩子能掌握更多技能吗？可是，为什么在面对孩子主动探索，耐心重复的时候，我们却想要阻止他们呢？我想，这就是因为我们并没有意识到自己的思维和孩子思维之间的巨大差距吧，我们没有尝试着从孩子的角度去看问题，所以无法理解他们的行为，接着，便开始试图用自己的观念控制他们的行为。

在这方面，我做得也不够好。毛毛半夜吵闹，我没有耐心爬起来安慰她，自然而然的认为她这一定是无理取闹。这方面，她的爸爸做得比我好，他具有极大的耐心和包容度，在寒冷的天气里，抱着她去客厅转悠。后来，爸爸告诉我，毛毛和他说：“梦见了妖怪，妖怪要吃掉小孩哦。”他便指着阳台外立交桥上的灯光说：“你瞧，那些是妖怪的眼睛。他们看起来有点儿悲伤，因为，他们其实很可怜的，毛毛可以在白天开心的玩耍，妖怪却只能在晚上出来玩。他们不会吃掉小孩，他们羡慕小孩，在远处看着你，是因为他们多么想和毛毛一起玩耍，可这样的愿望却难以实现。”毛毛安心了，不再哭闹，安稳睡去。我明白过来，她是在睡前看了一会《大圣归来》，前面有一段情节是几只长相丑陋的妖怪想要吃掉小孩，刚刚大概是梦见了那几只山妖。

我想，成人的思维中带有太多既定的东西，是我们多年的经验形成的观念。可是，未来不是属于我们的，未来是用我们现有思维绝对无法看见的，我们又怎能用现在的思维去指导属于未来的孩子呢？

我再次回到演讲视频中，又一次欣赏了这个自由的幼儿园，看着孩子们扬起的笑脸，他们的快乐是那么真实，是因为他们的天性得到了最大释放。