溺爱会毁掉孩子一辈子

王老师上周周末到四0四医院看病，在等候电梯时，遇到实验中学的两个学生家长，分别领着自己的孩子（一个男孩，一个女孩），看样子是来看病人的。两个孩子互相打了个招呼，接着就听到了两个学生家长的一段对话。

一家长说：“我这几天正在给我女儿办转学手续，她那班主任太厉害了，我不想让我女儿在她手下受苦。”另一家长说到：“老师厉害点不是坏事，严师出高徒嘛。”女孩的母亲非常气愤地说：“你都不知道她们老师有多过分！那天我女儿没做值日就回家了，结果被她班主任罚扫了10天的走廊。女孩子要面子，哪能任由她这样处罚！我女儿回家哭着告诉我，老师让她扫10天的走廊，在同学面前抬不起头。让我给她转学！这两天，我班也不上了，忙着给孩子转学，到现在也没能转成。哎！下周我还得去跑！”另一家长笑了笑，没再说什么。

听了王老师的叙述后，大家都感觉很气愤，怎么能有如此娇惯孩子的家长。孩子没做值日，本来就不对，班主任对她进行了惩罚，也没什么不妥。可家长不但不以此来教育孩子做事要有责任心，还助长孩子错误的想法和行为。孩子遇到了一点小小的挫折，就要让家长帮忙解决，自立能力未免太差了。即使她转学成功，在新的学校，她还会遇到挫折，遇到不顺心的事，难道她还要继续转学吗？这样的孩子将来如果离开了父母，踏入社会，那她将无法生存，因为生活的道路会更加坎坷、崎岖不平。可怜的孩子，是父母将你逼向万丈深渊！

记得以前曾教过这样一个孩子：在小学时，他非常顽皮，经常惹是生非。一次老师狠狠地批评了他一顿，结果他的父亲第二天就到学校找老师理论。之后，因为同样的事情，他父亲又到学校来大闹。从那以后，老师们不再管他，也不敢管他了。有父亲为他撑腰，他的胆子越来越大，经常顶撞老师，不把老师放在眼里。长此以往，这个孩子在学校就成了“小霸王”，无人敢“惹”！随着年龄的增长，他这种嚣张气焰也在渐长。一升入初中，小学老师就给班主任老师打上了预防针，说着孩子管不得。班主任老师了解情况后，找来了家长，向家长说明教育孩子的重要性和教育方法问题。这位家长还算聪明，知道老师是在为孩子着想，明白了自己以前护孩子其实就是在害孩子。亡羊补牢，为时不晚！后来，在家长与老师的共同配合下，这个孩子变得非常懂事，学习优异。初三时，这位家长非要宴请任课老师，以表示感谢。在晚宴上，他语重心长地对老师们说：“我原以为爱孩子，就是让他衣食无忧，不受半点委屈。可现在看来我错了，而且是大错特错。感谢老师们及时提醒了我，否则孩子将毁在我手里。”这个孩子是幸运的，幸运在他的家长及时悟出了自己教育孩子的方法有误，并及时改正。还有多少家长仍然在我行我素，自以为是。

我们不能全盘否定家长的做法，毕竟他们的初衷都是好的，都是在为孩子着想，只不过他们“爱”的方式有误而已。可就是这错误的教育方式影响了孩子的发展，改变了孩子的一生。学校教育一直在改革，目的是为了学生的发展，长久以来，大家都在关注学校教育，忽略了一个重要的因素，那就是家庭教育。学校教育无论怎样完善，缺少了家庭教育的配合，那也只能是杯水车薪。“惯孩子”还是“管孩子”？我想家长们应该明确这两者的利害关系，做出正确选择。