宝宝语言智能早开发（第二期）

▲袋鼠先生

语言发展受到天生的能力与后天的环境两种因素影响。在后天的环境上，需要一个喜欢与宝宝说话的照顾者，专家指出，若是照顾宝宝的人不爱说话，当然会影响宝宝语言的发展，照顾者跟宝宝说话与唱歌的次数愈多，宝宝听觉的发展会更好，且藉由多听，宝宝会逐渐明了所谓的说话是怎么进行的，之后便会尝试想要发出声音与人沟通。

影响语言发展的原因

“不要低估你的孩子”的作者，也是英国知名的婴幼儿专家史德普博士（Dr. Miriam Stoppard）在书中指出，语言与情绪有密切关联，得到全然的爱与常被搂抱的孩子，和那些没有得到充分爱的孩子，在语言学习方面，前者有较优越的表现。

听力障碍当然也是影响语言发展的重要原因，专家指出，若是婴儿有听力的问题，愈早确诊可愈早治疗，对日后语言的发展影响会愈小，所以建议家长应仔细观察宝宝听力是否出现问题，例如在1个月大时对于像是关门、拍手这种声音是否有反应；2个月大时就应该会将头转向有声音的方向。宝宝若有听障，最好能在出生2个月内就检查出来，4个月内确诊，就可以开始治疗了。除了听力会影响语言发展，还有脑部发展异常也会影响，这需要做进一步检查，才能筛检出真正的问题。

〔1〕0～3岁各阶段语言游戏。

语言发展状况，互动是很重要的，从宝宝出生开始，家长就可以和宝宝玩各种语言游戏，在不断快乐的互动过程中，自然增加宝宝的语言能力。

〔2〕0～2个月语言游戏。

爸妈平时可经常用类似唱歌的声调和宝宝说话。

分别对宝宝的左右两耳说话，让他感觉声音从不同方向传来。

宝 宝都喜爱有押韵与节奏感的儿歌加动作，所以爸妈可以经常跟孩子玩。专家就举自己与孩子玩的“打电话”儿歌游戏为例：先拉起宝宝的小脚唱“打电话、打电 话”，之后搔搔宝宝的肚子说“喂！喂！喂！”，最后唱著「请到我家吃草莓”，然后亲一下宝宝。这个游戏在她宝宝小时候可是很喜欢的呢！

〔3〕2～6个月语言游戏。

可以跟这个阶段的孩子玩介绍各个手指名称的大拇哥、二拇弟游戏。

玩指物命名游戏。家长经常带宝宝出门散步，指著看到的植物、昆虫、建筑、水果等，将其正确的名称说一次给宝宝听。对于一些形容词，则可用动作与表情来加强孩子的印象，像是很冰，就可让宝宝触摸冰的东西，实际感受冰的感觉。

〔4〕7个月～1岁语言游戏 。

像是王老先生有块地等童谣，或是head shoulder knees and toes等可拍头、拍肩、有动作的唱游，都是不错的游戏。

〔5〕1～2岁语言游戏。

在游戏与歌曲中加入动作，像是伦敦铁桥垮下来；打电话或是传声筒的游戏，都可让孩子边玩边练习说出正确完整的句子。

〔6〕2～3岁语言游戏。

自 编童谣或儿歌。专家表示，此时期孩子们需要充满想像的语言，孩子也喜欢以自己为中心编的故事，她曾为女儿作了一首吃东西的童谣：“小牙齿在发芽，牙齿痒痒 呀。小牙齿快长大，食物等著我。前面牙齿会切断，后面会磨碎。前面牙齿会切断，后面会磨碎。小牙齿快长大，食物等著我。”这在每次吃饭时都很受用。

自编故事。透过故事可帮助孩子学习语言，像是可一边说一边做的“手的故事：这里有一张床，这里有一个小枕头，这里有一个小孩，他躺在床上，把被子盖起来，摇摇摇，他睡著了。”孩子看著妈妈的手，就好像可以看到故事。

自制文字寻宝游戏。大约3岁左右的孩子，就可以玩用文字构成的寻宝游戏，家长可以制作不同的文字线索，让孩子藉由文字线索找出宝物。

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