看了《请不要再打我》这个视频，我的内心久久不能平静。9岁的孩子，被养母打了155处伤，那照片上的伤痕让人看了触目惊心。是什么让养母可以下去这样的狠手？听了养父养母的讲解，似乎有点明白了。


       通过养母介绍打孩子前发生的事情，我看到孩子的养母自认为还是很爱孩子的，亲生父母也同意让养父母抚养，只是这种爱是畸形的，她对孩子寄予了过高的期望，一旦期望值没有达到自己的要求，便会丧失理智，做出粗暴的举动，最终因为自己的不理智，得到了判处有期徒刑六个月的结果。


       尹建莉《最美的教育最简单》里面的《净化育儿观念》提到，所谓“严厉教育”，指以打骂、惩罚和羞辱为主要手段，对未成年人进行强制性改造的一种行为。虽然目标指向是好的，希望孩子做得更好。但由于它不尊重儿童，不体恤儿童身心发育特点，不符合人性，实际上并无教育要素，只是一种破坏力。


       看了李跃儿《谁拿走了孩子的幸福》里面的《棍棒之下生逆子》，让我们不得不更加重视家庭教育，过去都说“棍棒之下出孝子”，可实际上呢？银川“4·20”大案中的主犯杨杰，他父亲对3个儿子的粗暴，让原本优秀的孩子变得如此残暴，张文龙、王丽、陆文林、郭永涛……他们的父亲也无一例外在用粗暴的打骂方式教育孩子，可结果怎样呢？竟把原本优秀的孩子教育的更加残暴，最终制造出如此惨绝人寰的大案，并为之付出沉重的代价。


       希特勒的父亲也同样是嗜酒如命而又性格暴躁，从小就在暴力中成长的希特勒，造就了不健全的人格，也因此使全世界付出了千百万条生命的代价。


       我们不禁要问：是谁制造了“4·20”大案？是谁制造了第二次世界大战？是那些直接参与的罪犯呢，还是这些罪犯的父母？


       《中华人民共和国反家庭暴力法》是为了预防和制止家庭暴力，保护家庭成员的合法权益，维护平等、和睦、文明的家庭关系，促进家庭和谐、社会稳定，制定。于2015年12月27日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过，2016年3月1日起施行。


       每一个孩子都是纯洁的天使，他们的到来就是为了促使我们做父母的不断修炼自己，成长自我，而不是变成我们的玩偶，成为我们发泄情绪的工具。


       曾经的我也用过粗暴的打骂方式教育孩子，结果造成了亲子关系的疏离，家庭关系的紧张，还好及时参加了家庭教育的学习，让我可以将错误的打骂行为及时刹车，不然我很难想象后果会有多么严重。


       随着家庭教育学习的深入，越来越认识到打骂孩子产生的恶性后果是多么严重，所以我自愿作为志愿者，向所有家长宣传家庭教育，希望大家都能够通过学习提升家庭教育素养，降低家庭教育方面较高的“错误率”。


        让我们用心去爱，陪孩子共同成长，做最好的自己，绽放美丽的人生！