姐姐晚上微信视频和我聊天，顺便提到了正在上大一的儿子的事情，原来是儿子的老师打来电话，说儿子得了结石住院治疗，现在已经回到学校了。在和老师的聊天中得知，老师开始不太了解孩子的家庭情况，以为亲子关系不好，或是兄弟姐妹较多，父母顾不上关心，抑或是其他原因，孩子才没有通知家人。当老师得知姐姐只有这一个儿子的时候，非常吃惊，为什么孩子生病了这么痛苦，却不愿意告诉家人呢？

    姐姐得知消息后给儿子打电话询问，结果确实如此，她抱怨儿子为什么连生病了这样的事情都不告诉爸爸妈妈，却让老师来通知呢？ 提出要去学校看他，儿子却不让去，说已经没事了。无奈姐姐电话里告诉儿子：“你要多喝水，多运动，多蹦一蹦，跳一跳。”儿子说：“外面下雨呢。”姐姐说：“外面下雨，你可以在楼道里蹦呀！”“你自己的身体你自己都不知道爱惜，谁也不能代替你！”……

由于姐姐的性格一直比较强势，我俩通话一般都是她说的多，我讲的少，因为一般她很难听进别人的劝说。放下电话后，我翻来覆去睡不着，想来想去，我还是想试一试看看是否能说服她听我的劝。

于是我重新拨通姐姐的微信，我说：“我想来想去，还是觉得有必要和你再聊一聊，你知道孩子为什么不愿意告诉你们这些事情吗？”

她气氛地说：“就是说不知道呀！我怎么都想不通，他为什么不告诉我这些事情？”

我试探着慢悠悠地说：“其实，我是理解他为什么不愿意告诉你们的，你们的这种习惯指责的说话方式，我也受不了，所以以前很多事情，我也不愿意跟你讲。孩子也是如此呀，以前不管有了什么事情，当告诉了你们以后，得到的不是理解，而是指责。你现在可以对比一下，平时在和孩子的对话中，是表扬认可的多还是指责的多呢？换位思考一下，如果是你的话，经常听到这些指责的话语，你会做出怎样的反应呢？”姐姐陷入了思考。

我接着讲：“自从我学习了家庭教育，我发现其实就是需要我们换一种说话方式，您现在的说话方式较以前有很大的转变，您的语气温和了很多，但是话语的内容还需要再做调整，比如：你现在对儿子的说话方式基本都是‘你看看你……’‘你就不能……’如果是你经常听到这样的话语，会作何感想呢？我们现在试着调整一下说话的方式好吗？”

姐姐说：“这么多年都是这么说话的，不好改呀！”

我说：“不管什么时候，只要想改，总会有改变的，我现在不也改变了很多吗？比如今晚，我儿子在电脑上玩游戏，他爸爸想要叫他过来，喊了好几次都没有效果，于是我说：‘儿子，妈妈可想抱抱你了！’于是，他赶紧跑到我身边，我便抱着他一起聊天玩耍。这就是不同说话方式的魅力”

姐姐说：“只是现在说什么儿子都听不进去，平时回到家也不跟我们，总是自己跑到网吧去玩游戏。”

我继续讲：“冰冻三尺非一日之寒，之前你们过多的错误说话方式已经严重伤害到了他的心灵，他已经把自己的心冷冻了起来，想要慢慢融化，需要付出更多的努力。现在我们可以调整之前‘指责式’的说话方式为‘我信息’的方式，多把‘我’字放在前面，先说出‘我’的感受，比如：‘儿子，听到老师给我打电话得知你生病的消息，我和你爸爸都很担心你，晚上都睡不着觉，你现在怎么样了啊？还疼不疼？我们这几天想抽时间过去看看你，有没有什么要捎带的呀？’如果孩子听到这样温暖的话语，是不是会得到些许安慰呢？”

姐姐说：“听你这么一讲，好像确实如此，都是当局者迷，旁观者清呀！从来都没注意自己的说话方式，看来今后也要改一改了。”

我说：“是啊！就像‘蝴蝶效应’一样，我们不同的说话方式，会得到不同的结果，现在开始就改变自己的说话方式吧！我们大人改变一小步，孩子将会改变一大步，当你发现是孩子的问题并想要改变孩子的时候，其实需要家长首先改变自己，尊重孩子，使用恰当的交流方式，你会发现，孩子的问题慢慢就没有了。”

姐姐说：“嗯，我和你姐夫商量一下，抽时间过去看看他，改变一下自己的说话方式。”

我们互道晚安后便挂了电话，希望姐姐可以因为这件事情而转变错误的说话方式，和孩子的关系逐渐好转。