泱泱大国，悠悠历史，中华民族有许多的优良传统和美德：勤劳勇敢、聪明智慧、善良友好、热情好施、尊老爱幼、重视亲情友情等，而在这次汶川大地震中，更是将一方有难、八方支援的同胞之情体现得淋漓尽致。所有这些都为世人所称道，也是我们华夏子孙引以为傲的地方。与此同时，国人的过分内敛、谦逊和不喜张扬等特点也为外人所不以为然。我也认为，如果在生活中能多点自我表现、多点风趣幽默，那么我们的生活必将更加多姿多彩、其乐陶陶。

 幽默是润滑剂，能让同事间的相处更加融洽，能让朋友间的隔阂一笑泯之；幽默是快乐源泉，能让夫妻间的误会化为乌有，能让家庭生活充满欢乐与和谐；幽默还是一种生活态度，让你心态平和、处乱不惊；幽默更是一剂健康良药，让你笑口常开、延年益寿。

 幽默的诸多好处今天且不表，单说说幽默在家庭教育中的种种益处。

 

先给大家讲个故事：

 阿福是一个农民，生性风趣幽默。秋收的一天，当他劳作了一天拖着疲惫的身躯从田里回到家中，想舀水洗脸时，发现水缸里已经没有一滴水。阿福没有责怪放暑假在家的孩子没有挑水，也没有命令他去挑水，而是拿起水勺对孩子说：“小伙子，你帮我到隔壁大妈家里借几勺水先用一用吧。”孩子听出了父亲是在给自己提意见。他二话没说，就红着脸去挑满了整整的一缸水。

 如果当时身心俱疲的阿福采取的是另一种方式：对孩子大动肝火、大发脾气，其结果又会是如何呢？我想即便孩子极不情愿、极不高兴地去把水挑来，可怜的阿福或许已没有心情、没有气力去洗脸了吧，而对孩子的教育效果也显然不如前者。所以说，家长在教育孩子的时候，板起面孔的说教，往往不如来点幽默的效果来得好。

 博雅不仅这么认为，在教育孩子的具体实践中也是这么做的。我的孩子小时候胆小、内向，各方面不显山不露水。那几年因为事业原因我经常在外地，对孩子缺乏足够的了解和耐心，有时在家发现他做错事了，免不了训斥一番，当时他好像怕了、改了，但过后发现效果并不理想。二、三年之后，我的事业渐趋稳定，在家的日子也多了起来。经过反思和加强学习，我逐渐认识到了自己在教育孩子上的不足之处，通过耐下心来与孩子相处和沟通，我对孩子的一些特点更加了解，进而决定采取以下方法来解决孩子性格内向的问题：根据他接受能力较强的特点，想方设法激活他身上的幽默细胞，让他先活泼开朗起来。在这期间，以下几本画册对他的帮助最大：“米老鼠”、“父与子”、“双响炮”。我和孩子经常一起看、一起乐，每看完一个故事，我都鼓励孩子用自己的话把故事讲一遍，可以任意发挥和想象；然后我再复述一遍：以孩子讲的为框架，加上大人的润色。这样让孩子既看到自己的成果，又从中发现不足，在一次次的训练中逐步提高。每一次讲故事，我们都尽量做到绘声绘色，甚至是手舞足蹈，让孩子乐此不疲；每一次与亲友的聚会，让孩子讲笑话都是其中的一个保留节目。通过不断的训练，孩子的性格渐渐开朗了起来，常常能妙语连珠、让人捧腹。在孩子学会自我表现的同时，他的一些潜能也不断地显露出来：如思维能力、记忆能力、展现能力（主要是表现欲、条理性和感知对方心理的能力）等。由此给我一个启示：许多的孩子之所以现在还不够出色，很可能是因为胆小和内向的性格掩盖和阻碍了他们的优势和长处的发挥。所以我奉劝广大的家长：如果你的孩子有这个缺陷，当务之急是先让他活泼起来、happy起来、high起来，如此，他将呈现出来的能力或许能让你大吃一惊！

 

 在家庭中，幽默常常能够在成员之间相互传染、彼此领会、共同受益。

 再给大家讲个故事：

我的孩子在小学1、2年级时，有一段时间考试的成绩常常是98、99分，这丢的1、2分基本都是粗心所致，我觉得这个问题不容忽视，以下是我们父子俩的一次对话（这一天他又拿着一张98分的试卷让我签字）。

父：（认真看了看）哦，不错嘛，98分，快到100分了。你们班有几个满分的？

子：（怯生生地）6个。

父：老师表扬他们了吗？

子：嗯。

父：你希望得到老师的表扬吗？

子：希望。

父：你看喏，老师给每个同学都准备了100分，而你总是给老师留下1、2分作礼物，要知道，老师是不喜欢这样的礼物的呀！

子：。。。

父：你下次只要不给老师送这样的礼物，老师也一定会表扬你的，你相信吗？

子：相信。

父：有信心吗？

子：（小声地）有。

父：大声点！

子：（振聋发聩地）有！

父：那你知道怎么做吗？

子：不给老师送这个礼，要送就送“脑白金”（广告词都出来了，说明孩子心态已放松）。

父：真棒！儿子，爸爸相信你，等你将来挣钱了，咱就给老师送“脑白金”。

父与子：哈。。。

 打那以后，孩子一直在有意识地履行着“不给老师送礼”的诺言，在大人的帮助下，逐渐改掉了粗心的毛病，满分也就接踵而来了。

家长朋友，你以为这样的教育方式如何？如果当时我狠狠地训他一顿，没准他也能暂时改掉粗心的毛病，但在他心里落下的“不考满分就要挨批”的心病恐怕就很难消除。平时考试可能不显现出来，但到了关键考试、到了大考，就难保不被击倒。

 

孩子一旦有了幽默感，在一些场合就能不由自主地发挥出来，在博得大家的笑声和掌声的同时，自己收获的是自信心和自豪感，而这种身心愉悦可是千金难买的哟！

最后，再给大家讲个故事（是儿子在接受凤凰卫视“鲁豫有约”专访时的一个片断）。

。。。。。。

鲁豫：9月份你就要上大学了，此时心里有什么期待？

儿子：一位“高人”说过：“对未知的憧憬是生活的原动力。。。”

鲁豫：（插话）等等，你说什么？“对未来的憧憬是生活的原动力”？

儿子：不，是未知，“对未知的憧憬是生活的原动力”。

鲁豫：这句名言我以前没听说过，很有哲理啊。是哪位高人说的？

儿子：是我说的。

鲁豫：啊！？（停顿几秒）哈。。。（全场哄笑、鼓掌，历时接近2分钟）

鲁豫：等等、等等（还合不拢嘴），你再说一遍，我要把它记下来。

。。。。。。

 做完专访后，鲁豫在卸装间跟我说：“你的儿子太逗了，太幽默、太可爱了。。。”羡慕之情溢于言表（在我的相册里就有和鲁豫合影及签字的照片）。

 今天给大家讲了几个故事，不为别的，只是想说明一个道理：在家庭教育中，如果能多点幽默、多点风趣，不仅你轻松，孩子也轻松，只要你能做到寓理于其中，就能收到很好的效果。不信？那你就试试！

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