21:36:19
郭俊红威海59 2016/4/11 21:36:19
今晚孙老师的麦有问题，聪明智慧的肖老师第一次尝试让孙老师和肖老师QQ语音，通过肖老师的麦传出来的声音为大家讲课，为智慧的肖老师孙老师点赞！您们辛苦了！任何问题的产生都会促使人们智慧的迸发，相信一切都是最好的安排。
邬立萍61 2016/4/11 21:36:56
相信一切都是最好的安排。

肖庆兰班主任 2016/4/11 21:37:33
办法总比困难多
虽然听课效果有些受影响，但是精彩的课程没有错过

孙岫指导老师 2016/4/11 21:38:17
所以孩子的“错”对父母也是最好的安排啊

郭俊红威海59 2016/4/11 21:39:24
只有不断的犯错，才能不断的反思感悟，顺顺利利长大的孩子，并不会有太大的出息。

孙岫指导老师 2016/4/11 21:40:28
非常有道理！

21:40:52
郭俊红威海59 2016/4/11 21:40:52
只有经历过，才更懂得珍惜

刘宁重庆61 2016/4/11 21:41:57
问题越多，成长越快，感谢这些问题。感恩孙岫老师精彩分享！

许娟福建61 2016/4/11 21:42:41
不经历风雨怎么见彩虹

孙岫指导老师 2016/4/11 21:43:17
是啊，如果孩子有“错”时，我们都能有这样的心态就好多了

刘宁重庆61 2016/4/11 21:44:27
是啊，我们要多多的去理解孩子的心。

21:45:50
李丹古田59 2016/4/11 21:45:50
没有真正的对和错

孙岫指导老师 2016/4/11 21:46:17
是，没有绝对的“对”“错”
孩子的天赋不一样，每个生命个体的成长规律不一样，对外界刺激所做的反应也不一样，怎么能用一样的标准来衡量“对”“错”呢

21:52:00
邬立萍61 2016/4/11 21:52:00
课程很精彩

孙岫指导老师 2016/4/11 21:52:35
谢谢，欢迎分享！

许娟福建61 2016/4/11 21:53:20
虽有杂音，但这一小时怎么就这么快结束了！还想多听孙老师说呢！可惜时间到了。

21:54:12
孙岫指导老师 2016/4/11 21:54:12
考虑大家耳朵受不了

邬立萍61 2016/4/11 21:54:25
我感觉都是败在半路里的，有时候坚持不下去了
邬立萍61 2016/4/11 21:54:41
觉得孩子怎么还没变化

肖庆兰班主任 2016/4/11 21:54:58
家长比较争于求成

许娟福建61 2016/4/11 21:55:08
孩子变化？

孙岫指导老师 2016/4/11 21:56:02
“怎么还没变化”，想想：是不是已经有一个预期？

21:56:45
邬立萍61 2016/4/11 21:56:45
孩子很容易反复，家长就跟着心情起伏

孙岫指导老师 2016/4/11 21:57:13
希望孩子变成什么样子呢？——是孩子的希望，还是我们自己的希望？

邬立萍61 2016/4/11 21:57:54
家长希望是没用的

陈昭古田60 2016/4/11 21:58:42
要放下焦虑，焦虑会给自己和孩子带来不安，不自信

21:59:01
孙岫指导老师 2016/4/11 21:59:01
“家长希望是没用的”，说这话时内心是什么感受？

邬立萍61 2016/4/11 22:00:36
有时候孩子在变化了，那时候很不巧正好又给老师批评了，忘带作业本，考试没考好，这个时候怎么办？似乎又要变回去了

陈昭古田60 2016/4/11 22:00:45
我感觉，学习后，孩子和我很有幸福感，所以内心很自信

22:01:38
古田张晓卿 2016/4/11 22:01:38
@邬立萍61 肯定孩子努力的过程而不是结果

邬立萍61 2016/4/11 22:01:46
我也第一时间和老师沟通，希望不要给孩子太多的压力

孙岫指导老师 2016/4/11 22:02:34
家长希望孩子成为什么样子，这本没什么错。但是要先对孩子有足够了解：孩子是怎样的特点？他可能成为什么样子？我们怎样帮助他成为那个样子？不是我们先定下一个“框框”把孩子套进去长成我们主观想要的样子。

22:04:57
孙岫指导老师 2016/4/11 22:04:57
孩子被老师批评，忘带作业本，考试没考好，这些不可以有吗？
今晚读的绘本中有这一页：“大人希望小孩按照他们的希望，成长为一个令人羡慕的模范儿童”——值得我们反思啊

22:13:35
古田张晓卿 2016/4/11 22:13:35
今晚收获非常大！从呱呱课堂到这里的后续点睛！