昨天,我们团队组织了第十五次读书沙龙。由我带领大家阅读《不输在家庭教育上》二十五卷尹建莉老师的《怎样培养一个心理健康的孩子》,这篇文章是由我们优秀志愿者高迎春老师全程录入,在这里隆重感谢!参加读书会的有32人,看着大家越来越积极的学习热情,我累并快乐着。
美女主持人王惠梅老师
我跟大家做分享
认真做笔记的家长
抱着宝贝学习的优秀妈妈
七田阳光早教中心王校长给我们高度的评价
大家的感悟:
高迎春8 2016/4/15 21:10:52
通过刘老师带领大家一起解读《怎样培养一个心理健康的孩子》让我明白,主要通过,三个途径来培养孩子品格和心理成长:
第一,我们如何和别人相处。
第二,我们如何跟孩子相处。
第三,我们是否给了孩子足够的阅读。
的确,如果我们能做到这三点的话,孩子肯定没问题。
通过大家一起解读这十几个例子,让我懂得了以下几点:
第一,不要用厌恶的目光看待孩子,要像看待好孩子一样看他,并暗示他是好孩子。
第二,在跟孩子相处中,不要动用太多的聪明和技巧,简单朴实为好。
第三,你要让别人听你所讲的话,就要设身处地的为听话的人想一想。
第四,学习不仅是学习的问题,它是一种极其复杂的道德关系。
总之,就像刘老师说的,教育其实归纳为一个字,那就是“爱”,只要我们给了孩子爱,给了孩子自由,给了他尊重,给了他选择,允许他犯错误,孩子的很多问题都会慢慢的消失掉。
特别感谢刘老师带领我们阅读,收获了这么多。
志愿者贺掉娥老师说:我想了好长时间,我们刘春琴老师为家庭教育的无私奉献直至现在八年多还在继续下去,激励了无数人,挽救了无数家庭。试问大家谁能像刘老师一样坚持下去?我们能用什么方式表达对刘老师的感谢和尊敬!我提议,每次读书会,刘老师开始讲课,我们应该全部起立,给刘老师鞠躬,说:感谢刘老师,您辛苦了!
看着大家真诚的表达,我感动、欣慰。感谢我遇到了家庭教育,也遇到了一批有爱心,懂得感恩的好姐妹。有你们,我幸福至极,我会携着你们的手走向更高更远的台阶!谢谢亲爱的姐妹们,我们一起精彩!
2016年4月16日
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